7. 一位閱讀障礙學生在視覺呈現的刺激迅速地命名的能力有缺陷，但音素覺知能力無缺損，因此會影響其閱讀上的：
(A)正確性
(B)流暢性
(C)變通性
(D)獨創性

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#7555736
考題觀念 本題在測驗閱讀障礙的雙重缺陷理...
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