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證照◆公共工程品管人員(土建班)
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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 801-850(2026/06/01更新)#140339
> 試題詳解
809. 下列何者可協助管理品質改善計畫之執行進度?
(A)關聯圖
(B)箭線圖
(C)KJ法(親和圖)
(D)過程決策計畫圖。
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相關試題
810. 以下何種手法可配合系統圖展開手段或策略後進行手段或策略之評價與工作任務之分配。?(A)關聯圖,(B)系統圖,(C)KJ法(親和圖),(D)矩陣圖。
#3912936
811. 以下何種手法利用樹木分枝圖形以探討為了達到某種目的或目標,尋求最適當的手段或策略的方法(A)關聯圖,(B)系統圖,(C)KJ法(親和圖),(D)矩陣圖。
#3912937
812. 以下何種手法是易專實、經驗、意見或創意有關的言語資料蒐集起來,再依據所蒐集的文本語意資料的相似性,加以歸納整理後,明確指認問題所在的圖形?(A)關聯圖,(B)系統圖,(C)KJ法(親和圖),(D)矩陣圖。
#3912938
813. 以下何種手法是當面對潤污狀態的複雜現象時,將問題與其要因間的因果關係,用箭頭連接成的圖形?(A)關聯圖(B)系統圖(C)KJ法(親和圖)(D)矩陣圖。
#3912939
814. 以下何種手法可搭配魚骨圖將模糊不清,數據混亂,或是原因複雜的品質問題,經過分門別類之後,透過對照方式分析其現象或原因?(A)層別法,(B)特性要因圖,(C)直方圖,(D)散佈圖。
#3912940
815. 以下何者是用來記錄事實和分析事實的統計表?(A)柏拉圖,(B)特性要因圖,(C)查檢表,(D)散佈圖。
#3912941
816. 以下何種手法是透過蒐集兩組不同品質特性(結果)間的關係對應數據以分析要因與結果(品質特性)的關係?(A)柏拉圖,(B)特性要因圖,(C)直方圖,(D)散佈圖。
#3912942
817. 以下何者種手法是透過設定管制界線用來以判讀偵測異常現象,發現問題謀求對策予以改善,或有超出管制界限之趨勢,作為缺失產生預警?(A)柏拉圖,(B)特性要因圖,(C)直方圖,(D)管制圖。
#3912943
818. 在直方圖的異常樣態中,下列是因抽樣時將規格以下者全部剔除時會出現,?(A)鋸齒型,(B)左(右)絕壁型,(C)高原型,(D)雙峰型。
#3912944
819. 以下何者手法是用來將一個問題的特性(現象)與其要因(主要因素),整理成具有層次且相互關聯的圖形?(A)柏拉圖,(B)特性要因圖,(C)直方圖,(D)散佈圖。
#3912945
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