84.教師在小班進行「好吃水果」的單元活動,在中班則進行「蔬菜和 水果」的單元活動,最後在大班進行「水果、蔬菜及其他食物」的 單元活動。這種課程內容組織,是屬於下列何者?(A)程序性(B)繼續性(C)協調性(D)統整性