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證照◆公共工程品管人員(機電班)
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115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 851-900(2026/09/15 更新)#145006
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872.以下何種手法之功能可確認每一對策效果,比較改善前、中、後品質特性水準的差異。?
(A)關聯圖
(B)箭線圖
(C)推移圖
(D)過程決策計畫圖。
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B1 · 2026/10/02
#7526351
這題在考什麼觀念 本題屬於品質管理七大手...
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1616以下何種手法之功能可確認每一對策效果,比較改善前、中、後品質特性水準的 差異。? (A)關聯圖,(B)箭線圖,(C)推移圖,(D)過程決策計畫圖。
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87. 以下何種手法之功能可確認每一對策效果,比較改善前、中、後品質特性水準的差異?(A)關聯圖(B)箭線圖(C)推移圖(D)過程決策計畫圖
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805. 以下何種手法之功能可確認每一對策效果, 比較改善前、中、後品質特性水準的差異。 ? (A)關聯圖, (B)箭線圖, (C)推移圖, (D)過程決策計畫圖。
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863.以下何種手法之功能可確認每一對策效果,比較改善前、中、後品質特性水準的差異。? (A)關聯圖, (B)箭線圖, (C)推移圖, (D)過程決策計畫圖。
#3995173
873.品質制度的演進過程為? (A)品質檢驗→品質管制→品質查證→全面品管→全面品保 (B)品質檢驗→品質查證→品質管制→全面品管→全面品保 (C)品質管制→品質檢驗→品質查證→全面品管→全面品保 (D)品質檢驗→品質管制→品質查證→全面品保→全面品管。
#4043572
874.品質管理發展沿革順序何者有誤? (A)統計品質管制→全面品質管制→零缺點 (B)全面品質管制→品質查證→全面品質管理 (C)統計流程管制→零缺點→品質查證 (D)作業流程改善→全面品質管制→全面品質管理。
#4043573
875.欲分析主要現象之原因,並擬定重點管理對象的首要QC手法為 (A)特性要因圖 (B)柏拉圖 (C)直方圖 (D)管制圖。
#4043574
876.將問題之結果與可能影響該特性之原因間的關係表示於一張圖形的手法為 (A)柏拉圖 (B)自主檢查表 (C)特性要因圖 (D)管制圖。
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877.擬定對策型之特性要因圖其魚頭方向? (A)一律向右 (B)一律向左 (C)可任選 (D)視情況而定。
#4043576
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