95. 近來網路上流行透過填寫心理測驗，然後得到某組英文組成代碼的人格。例如，學生測完後說自己是 E 人。然而， 人格測驗的效度是一個重要的議題。下列哪一個方式不是提升人格測驗效度的方法？
(A)採用校正分數
(B)依據預存的理由選擇題目
(C)隱藏測驗的目的
(D)題目的安排採隨機方式。

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統計： A(59), B(294), C(167), D(90), E(0) #3268018

詳解 (共 2 筆)

#6260544
依據預存的理由選擇題目可能會影響測驗的客觀性，甚至造成偏差，因為這樣的選題方式可能會使得測驗題目與特定理論或假設的內容過於契合，從而影響測驗結果的準確性和有效性。
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解釋 B選項-「依據預存的理由選擇題目」


出題者對於理論分類已有一套先建構的樣貌，如：E人愛社交。
所以題目設計=驗證E人是有外向特質的，如：「你喜歡參加派對嗎？」
題目並非反映施測者現實中的人格樣貌，這種設計方式容易落入自我驗證，使施測者測出符合理想人設的特質，而不一定能測出真實特質。
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較有建構效度的題目傾向描述情境+行為，再將題目做因素分析。
如：在有許多陌生人的聚會中，我傾向主動和人交談。
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