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103年 - 新北市立高級中等學校 103學年度教師聯合甄選 美工科試題#16435
> 申論題
題組內容
2. 請依下圖所標示之建築空間尺寸(天花板高 2.5m),不足部份請自行設定,完成下列任 務:(35%)
(2)、繪製透視圖及表現技法(25%) A、請自選最能表現該空間之視角,自訂比例,在指定之答案紙上繪製該空間之 透視圖(一點或二點透視皆可),其家具立面式樣請自行設計,而空間內部裝飾 及牆面掛飾,可視需求進行設計規畫以能展現空間特色為原則。 B、透視圖之表現技法,上色與否由設計者自行選擇(材料不拘),以能表現其空 間明暗、材質…等特色為主。
相關申論題
(1)、繪製平面配置圖(10%) 請在指定之答案紙上,依 S:1/50 比例繪製該平面配置圖,平面配置圖須包含: 雙人床、衣櫃、床頭櫃等基本需求之家具在內,其他部份則可依需求進行設計。
#12612
(申論題) 請解釋何謂古樸微笑(Archaic Smile)及其藝術意義?
#573212
(申論題) 請解釋何謂 Maker(自造者/創客)?
#573211
(名詞解釋) 請解釋何謂「綠色設計」並說明其優點與限制。
#573210
(簡答題) 3. (圖十二) 作 者:______作品名稱:______創作風格:
#573209
(簡答題) 2. (圖十一) 作 者:______作品名稱:______創作風格:
#573208
(簡答題) 1. (圖十) 作 者:______作品名稱:______創作風格:
#573207
10. 請寫出故宮鎮院三寶:(13) ______、(14) ______、(15) ______。
#573206
9. 北宋畫家郭熙在其著名的山水畫論《林泉高致》中,提出了影響後世深遠的「三遠」透視法與「四可」審美標準。其中三遠是指高遠、深遠與平遠,而四可指的是可行、可望、(11)______與(12)______。
#573205
8. 表現主義(Expressionism)兩大分支中,「(9) ______」追求原始的本能與狂野;而「(10) ______」則由康丁斯基領軍,轉向精神性與半抽象的詩意表達。
#573204
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