題組內容

2. 某高中擬將既有之長方形家政教室翻新改建為「多功能生活素養教室」，旨在落實與深耕家政專業教學，進一步創造跨領域協作與自主學習的可能性。請您以空間的使用者與管理維護者之視角，針對以下項目論述空間規劃策略：

(2) 軟硬體效能(7 分)

詳解提供者：kiki

為提升教室教學品質與使用效率，應兼顧硬體設備與軟體支持之整合：

① 硬體設備完善：
配置安全且高效之烹調設備（如電磁爐、排煙系統）、充足電源與資訊設備，確保實作與數位教學順暢。

② 數位教學支援：
導入智慧白板、行動載具與無線網路，提升互動教學與即時回饋效果。

③ 教學資源系統化：
建立教材、器具與食材管理機制（如標示分類、借用登記），提升使用效率與維護品質。

④ 安全與維護機制：
訂定設備操作規範與定期檢修制度，強化使用安全與延長設備壽命。