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研究所、轉學考(插大)◆犯罪學
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114年 - 114 中央警察大學_碩士班入學考試試題_犯罪防治研究所:犯罪學#146768
> 申論題
一、對於校園霸凌學生的公開懲罰,為何會產生污名化的後果呢?如何使之產生羞恥感和對自己的行為負責任呢?請分別說明污名化和明恥整合的理論主張,以及您的處理方式。
相關申論題
二、試述芝加哥學派(Chicago School)與集體效能理論(Collective Efficacy Theory)之理論內涵和關聯性。根據此二理論,何種警政策略有助於降低社區的犯罪率?
#601301
三、「環境犯罪學」(environmental criminology)與「發展犯罪學」 (developmental criminology)之核心為何?請各列舉最具代表性之理論各一,用於解釋少年曝險行為成因與防治策略。
#601302
四、現代刑事司法制度(Criminal justice system, CJS)實施已逾二百年,惟世人見其犯罪控制能力有限之普遍覺醒,部分先覺國家遂納 入修復式司法(Restorative justice, RJ)處理世人間之紛爭事件。試問:修復式之司法制度之基礎理論為何?其與應報式之司法 (Retributive justice)制度有何分別?
#601303
一、長期以來,少年犯罪問題持續受到社會各界關注,其成因複雜且防治策略需多管齊下。試以一個犯罪學理論為基礎,論述當前少年犯罪防治的核心策略,並分析其在實際推行中可能面臨的挑戰與改進方向為何?
#601304
二、近年全球犯罪型態趨於複雜化,如跨國組織犯罪、網路犯罪等,傳統刑事政策面臨挑戰。請從刑罰理論出發,分析當代刑事政策應如何調整以因應新型態犯罪問題?
#601305
三、民國 94 年刑法修正的主要方向為落實「寬嚴並進的刑事政策」,寬容的刑事政策是對短期自由刑的受刑人,不再施以傳統的刑罰處罰,而適當對這類行為人予以「轉向」。請說明我國對於短期自由刑微罪的刑事政策有哪些刑罰制度?並說明微罪刑事政策對於刑事司法體系運作之貢獻。
#601306
四、罰金刑制度源自希臘古代賠償金制度或日耳曼民族之贖罪金制度,即國家令犯罪人向國家繳納一定金額之刑罰。請說明罰金刑之本質為何?並說明不完納罰金之換刑處分有哪些方法?
#601307
一、何謂「初級團體」 (primary group)、「次級團體」 (secondary group)、「參考團體」 (reference group)?這些團體對個體各會產生什麼影響?
#601308
二、社會學家韋伯(Weber)所提出的科層組織(Bureaucracy)具有哪 些特徵?然而科層組織可能具有哪些潛在的問題?
#601309
三、社會網絡(Social Network)理論與分析方法已廣泛應用於社會科學研究。請闡釋社會網絡的定義、核心概念及其分析層次。其次,說明此理論與分析方法如何被應用於理解青少年幫派的形成、維繫與犯罪模式。並請特別說明強連結(strong ties)與弱連結(weak ties)在幫派形成與成員招募中的作用,以及如何透過正向社會網絡建構來降低青少年進入幫派之風險。
#601310
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