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高考◆氣候學
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96年 - 096年高等三級暨普通氣象(高考)#33395
> 申論題
三、大氣緯向平均環流在北（南）半球，為何是三胞環流？試說明維持三胞環流之機制。 （10 分）
相關申論題
一、「政府間氣候變遷專家委員會」（IPCC）2007 年剛公布有關溫室效應引發氣候變 遷之第四次報告，試列出報告中主要的結論。（30 分）
#81538
二、大氣中之懸浮微粒可透過「直接輻射強迫」（direct radiative forcing）和「間接輻射 強迫」（indirect radiative forcing）改變氣候，試比較兩者之差別。（10 分）
#81539
四、氣候系統中有三大震盪：聖嬰/南方震盪（ENSO）、北大西洋震盪（NAO）、北太 平洋震盪（NPO），試從時空分布特徵以及對氣候影響的角度，分別闡述上述三大 震盪。（30 分）
#81541
五、在近代氣候研究裡引進了許多高階的統計診斷工具，其中「經驗正交函數」（EOF） 和「奇異值分解」（SVD）常被用來分析包含時間和空間變化的氣候資料，試說明上 述二法之原理和用途。（20 分）
#81542
(四)標準差為何？
#555902
(三)極值為何？
#555901
(二)中數為何？
#555900
(一)平均值為何？
#555899
四、近代氣候資料分析引進了許多高階診斷工具，其中「經驗正交函數」 （Empirical Orthogonal Function）常被用來分析包含時間和空間變化的 長期氣象資料，試說明其原理和用途。
#555898
(二)充電-放電回饋（Charge-Discharge Feedback）。
#555897
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