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102年 - 102年新北市高中職教師聯甄地理科試題#76282
> 申論題
三、申論題:(每題 20 分,共 2 題,計 40 分) 1. 試舉 實 際案 例 ,申 論如 何 在高 中 的課 堂中 , 將「 閱 讀素 養」 融 入於 地 理教 學 之中 。
相關申論題
二、簡答題:(每題 8 分,共 5 題,計 40 分) 1. 何謂 規 模不 經 濟 ?並 試 舉某 一 產業 發展 為 案例 , 說明 其規 模 不經 濟 現象 。
#308353
2. 簡述 「 沖積 扇 地 形」 與 「三 角 洲地 形」 演 育的 差 異。
#308354
3. 解釋 並 區別 「 聚 集經 濟 」與 「 群聚 效應 」 的概 念 。
#308355
4. 何謂 乘 數效 應 ? 該概 念 與高 中 地理 課綱 中 哪個 主 要概 念關 係 較為 有 關 ? 請簡 述理 由 。
#308356
5. 簡述 GDP 與 PPP 的 中 文用 語 ,及 其 二者 之 間差 異 。
#308357
(1)利 用 農糧 鏈 的概 念圖,將上 述 內容 填入 概 念圖 中 的適 當位 置。【 圖中 只 要 表 現物 質 與金 融 的流 動, 不 用強 調 權力 的流 動 】 (10 分 )
#308359
(2)從 葡 萄的 內 銷角 度來 看,此 銷 售過 程是 否 屬 於 local food 的 一 種? 並 請說 明 你的 理 由。 (10 分)
#308360
(申論題) 2. 面對108課綱中地理科的「探究與實作」,請針對「校園周邊土地利用變遷」這一主題,設計一個包含:問題發現、資料蒐集、分析論證及結果表達的教學流程簡案。(10分)
#573150
(申論題) 1. 試從地理學的「人地互動」觀點,分析臺灣在推動能源轉型(如離岸風電或光電)時,可能面臨的空間衝突與解決策略。(10分)
#573149
(簡答題) 7. 請比較「山崩」與「土石流」在形成條件與地形特徵上的差異,並說明如何利用遙測影像進行災前預警與災後評估。(6分)
#573148
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