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教甄◆全民國防教育科
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113年 - 113-1 桃園市立武陵高級中等學校_第一學期_正式教師甄選初試試題:全民國防科#119321
> 申論題
二、依據《全民防衛動員準備法》第二章組織及權責第 9 條,中央各機關主管之動員準備方 案,區分那些?請敘明中央各機關主管之動員準備方案包含哪些動員,並由何部門負責 之?(16 分)
相關申論題
一、請依據「全民國防教育法」,完整列出全民國防教育的範圍。(12 分)
#507882
三、請依據「各級學校全民國防教育課程內容及實施辦法」,完整列出高級中等學校及其相 當等學校及其相當層級之進修學校,其全民國防教育課程的範疇名稱。(12 分)
#507884
四、「議題」係基於社會發展需要、普遍受到關注,且期待學生應有所理解與行動的一些課題, 其攸關現代生活、人類發展與社會價值,具時代性與前瞻性,且常具高度討論性與跨學 門性質。依《總綱》「實施要點」規定,各領域課程設計應適切融入總綱規範之議題,從 教育立場而言,全民國防教育之價值在使國民能理性思考國家的處境,體認在「國家安 全」前提下,個人才能安居樂業;全民共同參與國防事務,才能抵禦外侮,謀求國家安 定與發展,請試述《總綱》臚列十九項議題中有關「安全教育」之學習目標為何?(8 分)
#507885
五、請依據民國 107 年發布之「十二年國民基本教育課程綱要:全民國防教育」,完整列出 其「學習表現」之「學習主題」。(12 分)
#507886
2. 《114年國防報告書》指出中共近年對我威脅日益嚴峻,請列舉中共常見的「灰色地帶」混合 式威脅手段(至少三項),並說明其意圖採取的犯臺模式。(11分)
#573784
(2) 身為全民國防教育教師,你認為如何將此類校園防救災情境與「全民防衛動員準備體系」相 結合,以強化學生的國家安全意識?(11分)
#573783
(1) 依本法第 3 條,上述「震災」與「工業管線災害」之中央災害防救業務主管機關分別為何? (3分)
#573782
5. 全民防衛動員準備機制區分為「行政動員」及「軍事動員」,請問「行政動員」區分哪幾項? (可不依順序填寫)(4分)
#573781
4. 依《全民國防教育法》第5條規定,全民國防教育的範疇共分為哪四大領域?(4分)
#573780
3. 射擊八大要領乃從事射擊活動時必須遵循的基本作法,射擊時,若能據此八大要領操作,不 但能降低射擊時可能產生的危險,同時也能減低不當操作所帶來的傷害,更可提高目標命中 的精準度,請問射擊八大要領依序為何?(4分)
#573779
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