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102年 - 102-1 國立嘉義高級中學教師甄選試題:歷史科#140991
> 申論題
五、嘉義(諸羅)為臺灣最早的行政區之一,歷史在嘉義留下了不少痕跡,下表為嘉義縣、市的景點、古蹟和相關歷史建築,試以嘉義地區的古蹟、景點及歷史建築設計一歷史教學課程。20%
參考資料:
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一、中國宋明兩朝皆為邊疆民族所滅,試從興衰爭勝的角度分析其對外不同的態度,及其敗亡的關鍵因素。
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二、試論清末地方勢力興起背景,並從中央與地方消長的關係評述民國動亂的特色及其與中國議會政治失敗的關係。
#578040
三、略述中華民國政府遷臺以來,我國民主政治發展的概要,並分析其不同階段的轉折背景。
#578041
四、試述十九世紀中華奧匈帝國建立的背景,及奧國採行此一政策對歐洲民族運動發展產生的影響。
#578042
五、西元前 800 年至 300 年間,人類對宇宙的本質認識有了新解釋,此一認識前所未有,美國社會學家 Talcott Parsons (1902-79) 稱之為「哲學的突破」。試從印度、以色列、希臘、中國四大古文明在此期間的不同發展加以說明。
#578043
1.其由來?組織基本型式?元首如何產生?範圍?
#578044
2.其存在對中古到近世的主要影響為何?
#578045
3.在1806年被解散後,對歐洲發展又有何影響?
#578046
貳、試述1920-1930年代的台灣社會文化運動。(請從背景、發展、重要組織及成員、路線之爭、抗爭結束等方面敘述之)
#578047
參、請針對高三上學期選修歷史「道教與中醫」這個單元,設計一份教學大綱。內容包括下列朝代:1.漢代2.魏晉南北朝3.唐朝4.宋朝5.明清6.最後請寫出近三年指考針對這個單元的出題內容與方向。
#578048
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