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114年 - 114 桃園市立大園國際高中_教師甄試筆試試題:全民國防教育科#127149
> 申論題
參、申論題 2 題(每題 20 分,共 40 分)
1. 「國防法」第 3 條界定「中華民國之國防,為全民國防」。請從此條文對全民國防所包含的四大面向,分別闡述其意義並舉例說明之。
相關申論題
1. 「全民國防教育法」所稱全民國防教育,以經常方式實施為原則,其範圍包括哪些(請以範疇名稱作答,不須闡述或說明)?
#541484
2. 近年來新加坡的「全面防衛」加入了「數位防衛」,請問原先的五大防衛面向包含哪些?
#541485
3. 全民國防教育在第五學習階段,其學習表現可分為哪些學習主題(請以主題名稱作答,不須闡述或說明)?
#541486
4. 何謂「全民防衛動員」?根據「全民防衛動員準備法」動員計畫區分為哪些?
#541487
2. 教育部近來頒定「社會情緒學習中長程計畫第一期五年計畫(114 年 至 118 年)」,請試說明社會情緒學習有哪些核心概念?您會如何設計,讓社會情緒學習的概念融入並運用於全民國防教育的課程中?
#541489
三、請說明「國家藥物韌性整備計畫」與「全社會防衛韌性」之關聯。
#572068
二、依據中華民國 114 年國防報告書內容,請說明國防部提出的「多域拒止,韌性防衛」作戰整備方向包含哪些核心要素?並說明此戰略如何透過訓練與作戰編組來落實嚇阻與快速反應能力。
#572067
申論題一、試結合全民國防課程,請以「美伊衝突」為主題,設計一節高中全民國防教育並試撰擬課程計畫書,包括「課程名稱」、「教學目標」、「教學大綱」、「教學方式」與「學習評量方式」及「教學資源」等?
#572066
5. 射擊八大要領為何?
#572065
4. 我國國軍無人機襲擾應處與要領流程,分成哪四個步驟?
#572064
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