3.陳老師問五歲男孩小寶願不願意與班上的女生一起玩扮演遊戲，小寶說：「我是男生，我喜歡和男生一起玩小汽車。」試依據班度拉(A. Bandura)的社會學習理論、佛洛伊德 (S. Freud)的心理分析理論與柯伯格(L. Kohlberg)的認知發展理論，分別說明小寶的性別角色發展。(10 分)

詳解 (共 1 筆)

詳解提供者：Wen Wen Chen

1.班度拉社會學習論：透過觀察得知性別角色概念。

2.佛洛伊德心理分析論：正處性器期，故出現戀母情結或戀父情結。

3.柯伯格認知理論：性別恆定-知道自己的性別。性別穩定-知道性別角色能做的事務。