題組內容

三、 2025 年 11 月大埃及博物館(GEM)的落成，再度引發全球對於「文物返還(Restitution)」的熱烈討論。請設計一份課程：帶領高中生討論「因戰爭掠奪或不當取得之藝術品，返還原屬國或原群體」之案例。並依據下列兩大子 題進行申論：

1. 課程實務設計：請具體說明您的教學規劃，包含如何選擇引發討論的開端案例、如何設定學生的思辨與討論角度 (如角色扮演、辯論等)，以及本單元的教學目標。(10 分)