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106年 - 106 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：心理學導論#144857
> 申論題
題組內容
一、 問答題
2.請指出馬斯洛(Maslow)需求階層(hierarchy of needs)理論在引起及維持學生學習動機運用上之啟示。(20分)
相關申論題
3.請說明羅賓森(F. P. Robison)所提有效讀書的SQ3R方法及其原理。(20分)
#590570
4.請比較柯伯格(L. Kohlberg)與基里艮(C. Gilligan)對道德發展的看法。(20分)
#590571
1.請解釋「運作記憶」(working memory)之內涵。(5分)
#590572
2.請說明「學習遷移」(learning transfer)之含義。(5分)
#590573
3.請簡述「z分數」之意義。(5分)
#590574
4.請簡述「晶體智力」(crystallized intelligence)之意義。(5分)
#590575
一、請簡要說明都市中公園綠地於規劃設計時應考慮之因素。 (25分)
#590576
二、何謂景觀設計元素？請列出四種並以圖示說明其元素的特徵及在設計上的應用。(25分)
#590577
(1)這一張圖太陽軌跡是在南半球或北半球？
#590578
(2)請述明A、B、C三條軌跡代表的四個季節；
#590579
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