阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆體育專業
>
115年 - 115 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題:體育科#138305
> 申論題
2. 優質的體育教學能涵養多元教育目標,請以網/牆性球類運動為學習內容,設計一堂情意 學習優先的體育課,答題內容應涵蓋完整教案並敘明為何如此設計。
相關申論題
簡答題(3 題,每題 10 分) 1. 請概述下列各名詞 (sport, exercise, physical fitness, physical education, physical activity) 並 說明彼此間如何相互關聯。
#566008
2. 請闡述 Assessment for Learning 之核心內涵並列舉一例說明之。
#566009
3. 請概述軟組織傷害 PEACE & LOVE 原則所指的處理方式,並列點說明其與過往 RICE 原 則之差別。
#566010
3. 請概述軟組織傷害 PEACE & LOVE 原則所指的處理方式,並列點說明其與過往 RICE 原 則之差別。
#566011
5. 以學校班際排球比賽為例,說明活動風險管理的概念,並針對可能發生的風險案例,分別從風險管理的四種策略中提出因應方式。(15%)
#572060
4. 說明社會情緒學習(Social Emotional Learning, SEL)的五大核心內涵,並簡述在教育現場推動的重要性。(25%)
#572059
3. 本校承辦彰化縣教職員工桌球友誼賽,請試擬一份完整的競賽規程,並規劃各工作人員之職掌分工,以確保賽事順利進行。(15%)
#572058
2. 學校運動代表隊的年度訓練計畫擬定中,有其週期因素的考量,在不同階段的訓練安排重點為何? (30%)
#572057
1. 彰化高中為彰化地區前段升學學校,近年來籃球隊表現優異,數度奪得乙組聯賽冠軍,學校運動風氣盛行,各種校隊林立。在無設立體育班的前提下,校方希望校隊能同時兼顧課業與訓練。請試圖提出運動代表隊可能面臨的困境,並提供具體解決策略,期許學生在學業與運動上均能有優異的表現。(15%)
#572056
(三)高中三年級的籃球課程,預計進行三週的籃球課程,課程內容為全場五對五 比賽,可使用場地為二面標準籃球場,並將依據各組比賽成績與個人表現的 結果給予學生平時分數。假如某班級人數為男生 7 人、女生 25 人,共 32 人。請問您將會如何安排課程及分組、如何規劃設計比賽、如何制定相關規則、及如何進行評分?
#570484
相關試卷
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選初試試題:體育科#139352
115年 · #139352
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:體育(一般、田徑、籃球、足球、角力)科#139188
115年 · #139188
115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題︰體育科#139006
115年 · #139006
115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題:體育科#139005
115年 · #139005
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:健康與體育領域體育專長#138938
115年 · #138938
115年 - 115-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中健體領域-體育科:專業知識與教材教法#138907
115年 · #138907
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題:體育科#138644
115年 · #138644
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄選筆試試題:體育科#138642
115年 · #138642
115年 - 115 國立鳳山高級中學教師甄選初試試題:體育科#138622
115年 · #138622
115年 - [無官方正解]115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:體育科#138438
115年 · #138438