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研究所、轉學考(插大)◆社會工作研究方法
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111年 - 111 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作研究法#146590
> 申論題
題組內容
一、名詞解釋(每題 6 分，共 30 分)
3. 外部效度
相關申論題
4. 操作定義
#600097
5. 再測信度
#600098
1.進行研究時，測量工具的效度十分重要。李社工想要設計一份量表測量青少年的憂鬱情況，請分別從表面效度、內容效度、效標關聯效度以及建構效度的角度，舉例說明可以如何評估這一份量表的效度(20分)。
#600099
(1) 請問從下表 1 中，「長者運動大學城運動促進方案」是採用什麼樣的研究設計(2 分)？該研究設計的優點及缺點分別是什麼(8 分)？
#600100
(3) 下表 3 及表 4 為方案介入後，實驗組 Inbody 的前、後測的結果及實驗與對照組體適能後側獨立 T 檢定，請進行解讀(各 5 分，共 10 分)。
#600101
(4) 若想要了解影響北大社區長者對於其願意/不願意參與「長者運動大學城運動促進方案」的動機(如個人、家庭、夥伴、課程、教練、設備、環境、交通、天氣...等因素)，您會使用何種研究方法或設計來進行了解，請詳加說明(10分)？
#600102
(5) 在 12 週運動訓練過程中，都有接受過訓練的社工系大學或碩士生作為協同觀察員進行活動紀錄與觀察，請問要如何避免產生「霍桑效應」(5分)？
#600103
(6) 在研究中非常強調多方或三角檢核/測量(Triangulation)，可以從理論、資料來源、方法及研究者四個面向來確保研究的真實性，請問您要如何進行來確保了解該方案成果評估的真實性，請試著舉例說明(10分)？
#600104
(2) 下表2的目的為何(5分)？
#600105
一、請運用「差別平等原則」、「倫理守則」、「規則效益主義」、「權力結構」，論述社福機構之實習督導是否可與現任實習生發展伴侶關係。(25%)
#600106
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