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研究所、轉學考(插大)◆犯罪學
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114年 - 114 國立臺北大學_犯罪學研究所碩士班甄試入學招生考試試題:犯罪學#146356
> 申論題
4. 「台灣虐童越來越多」這個命題是否正確?有哪些變因會影響到這 個結論?(25分)
相關申論題
一、請說明環境犯罪學的內涵,並試舉一例應用情境(25分)。
#598013
二、近來有立法委員提出引進鞭刑來打擊詐欺的想法,請說明我國 社會上支持與反對鞭刑的理由,以及您個人的想法(25分)。
#598014
三、請說明反社會人格障礙(Antisocial Personality Disorder)與犯罪 之間的關聯性,並提供預防和處遇的建議(25分)。
#598015
四、無被害者犯罪 (victimless crimes)的特性是什麼?哪些犯罪類 型符合無被害者犯罪的特性?(25分)
#598016
一、從克勞渥與奧林(Cloward and Ohlin, 1960)的差別機會理論(Differential Opportunity)以及三種不同的犯罪副文化探討在個人層次的藥物濫用行為與其他的犯罪行為(指施用毒品以外)之間可能的關聯性。(25%)
#598017
二、請說明何謂問題行為症候群(Problem Behavior Syndrome)?如何解釋問題行為症候群?以及問題行為症候群對於犯罪學理論中控制理論(Control Theory)發展的重要性?(25%)
#598018
三、Lombroso 如何解釋犯罪?這樣的觀點在現今的知識基礎下顯得得過度粗糙且不合理,但是為什麼 Lombroso 仍被稱為『現代犯罪學之父(Father of modern criminology)』?(15%)
#598019
四、今年 3 月底香港反對《逃犯條例》修訂草案運動開揭開序幕,而後在 6 月爆發大規模的社會運動。警察與民眾間的衝突隨著時間增加逐漸擴大、加劇。示威者除了和平遊行集會外,也逐漸出現武力、道路佔領、針對性破壞及自殺行為...等,可能被視為犯罪的極端手段對政府施壓。另一方面,本應保護民眾的警察,轉變成『黑警』在維持秩序、逮捕過程中使用殘忍手段,甚至對社工、記者、醫護人員施暴。請試著以犯罪學理論分別解釋民眾與警察的這些暴力行為。(35%) (可以只用一個理論同時解釋兩方的行為,也可以用兩個理論個別解釋民眾與警察的行為)。
#598020
1. 試論智能障礙與犯罪之關係,並請至少舉出一項台灣或國外實證研究為論證根據。(25 分)
#598021
2. 試論兒童創傷與成年犯罪之關係,並請至少舉出一項台灣或國外實證研究論證根據。(25 分)
#598022
相關試卷
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