4. 國小三年級學生小明右耳聽覺閾值平均 23dB，左耳聽覺閾值平均為 48dB。平時師生交談時大多能理解內容，級任老師發現，小明在團體討論、戶外教學或教室較吵雜時，經常聽錯同學發言內容，下列哪一項敘述最符合小明的情況？

(A)符合單側聽力損失的鑑定標準。

(B)無法發展與同儕互動所需的語言能力。

(C)無法理解教師口語教學內容。

(D)容易出現聲源定位及噪音中聆聽困難。

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