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102年 - 102 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系：特殊兒童鑑定與評量#146227
> 申論題
題組內容
一、 解釋名詞：
4. 時距 (interval)
相關申論題
二、 申論題：1. 國小五年甲班導師發現該班陳同學擔任班長非常具有領導才能特質，如果導師想讓陳同學變成領導才能優異學生，應該進行何種鑑定程序及使用哪些工具進行鑑定評量？
#597030
2. 當前國內學習障礙學生鑑定過程有哪些值得改進與檢討之處？
#597031
3. 一個良好的測驗須具應用性和功能性。要檢核測驗的實用性應考量哪些項目？
#597032
4. 請列舉解釋測驗分數的基本原則。
#597033
I. Essay Writing (60%) Some educators believe that the purpose of education is to teach students how to think critically and to provide them with a value system, a standard, and a set of ideas—not to prepare them for a specific job. Do you agree? Explain why you agree or disagree with the above statement.
#597034
II. Translation (40%) 1. 這個國家因其對瀕臨絕種野生動物的非法交易，而遭受抵制。(5%)
#597035
2. 超過四分之一的青少年遭受到手機或電腦傳來的威脅。(5%)
#597036
3. 四名過重的青少年被診斷出通常只在成人身上才會發病的糖尿病。(5%)
#597037
4. 我們聽見音樂從劇院傳出，才知道他們正在排演一齣芭蕾舞。(5%)
#597038
5. Getting aid through these war-torn areas is a torturous process. The infrastructure is destroyed, and many areas are not safe. Some aid has reached the right places, but even all this isn’t enough. And huge numbers of starving are trapped in critical pockets, where there is no help at all. Across Angola there are more than a million people like this. (10%)
#597039
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