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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政:統計學#138960(12題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程:機械製造學#138959(7題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程(選試英文):外國文(英文)#138958(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理:資通網路與安全概要#138957(10題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_各科別:英文#138956(50題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程(選試英文):基本電學#138955(5題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計(選試英文):統計實務概要#138954(12題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計:抽樣方法與迴歸分析#138953(9題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理(選試英文):資通網路#138952(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程:計算機概要#138951(40題)
最新試題
40. 個 運 算 放 大 器 電 路 如 圖 (十 三 ), 此 電 路 是 為 下 列 何 種 電 路 ? Vi OPA Vo R1 R2 圖 (十 三 ) (A)反相放大器 (B)微分器 (C)史密特觸發器 (D)振盪器 第 12 頁,共 12 頁 === 附件 #1 結束 === === 附件 #2 role=paper name=C2111答案-電機與電子群電機類、電機與電子群資電類-專業科目一基本電學、基本電學實習、電子學、電.pdf url=https://img.yamol.tw/file/69fc356a32cbf.pdf === 115 學年度身心障礙學生升學大專校院甄試參考答案 甄試類組:四技二專組電機與電子群電機類、電機與電子群資電類 考試科目(編號):基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習 (C2111) 參考答案: 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D C A A B C C D 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D A A D D D B D A 題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B B B B C B A D B 題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B C B C B D C C B C === 附件 #2 結束 ===
39. 將 功 能 正 常 的 三 用 電 表 設 置 在 量 測 電 阻 檔 位 並 用 兩 支 測 試 棒 來 測 試雙極性接面電晶體的實驗中,若兩腳量測結果為低電阻時,這 兩腳不可能為下列何者? (A)B極 與 C極 (B)C極 與 E極 (C)E極 與 B極 (D)無 法 判 斷
38. 個 運 算 放 大 器 電 路 如 圖 (十 二 ), 若 R 1 =0.3k、 R f =15k, 則 此 電 路 的 電 壓 增 益 V o /V i 為 何 ? Rf R1 Vi OPA Vo 圖 (十 二 ) (A)–10 (B)+30 (C)–50 (D)+70
最新申論題
10. 年美國總統雷根給予臺灣六項保證:① 美國未同意對軍售中華民國一事設定終止期限 ② 美國未同意在軍售中華民國之前先徵詢北京意見 ③ 美國不會在臺北、北京之間扮演調解角色 ④ 美國未同意修改臺灣關係法 ⑤ 美國未改變對臺灣主權問題的立場 ⑥ 美國不會逼中華民國與北京談判 請問這是美國為了當年隨即發布的何項外交文件所進行的準備?
(2). 這位將領說日本的第二扇門也被關上了,導致此事發生的原因為何?(2 分)
(1). 這位將領最可能是為日本的哪一次擴張行動辯護?(2 分)
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易混淆高頻單字分組總整理-各類英文考試必備!
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各類英文考試必備!課程特色如下:1.從阿摩考試系統出題-只挑會考的2.一魚多吃字根字尾字首+諧音記憶法3.每...
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最新討論
23 下列何種營養素協助再生維生素 E 的抗氧化特性? (A)維生素 C (B)維生素 B1 (C)維生素 B6 (D)維生素 A
15 若要降低呼吸商則應增加何種營養素之攝取? (A)脂肪 (B)醣類 (C)蛋白質 (D)維生素
25.下列何者不是政府再造所強調的重點? (A)競爭價值 (B)顧客服務 (C)將行政人員轉化為企業家 (D)公共利益大於個體自我利益的集合
26.下列何者不屬於有機的組織結構之特徵? (A)控制幅度寬 (B)權力層級低 (C)不同單位間之人員互動程度高 (D)工作目標的明確性高
28.依道路交通安全規則規定,出廠年份逾十年之營業大客車或高壓罐槽車,每年至少要檢驗幾次? (A)一次 (B)二次 (C)三次 (D)四次
16. 在社會技巧的「處己」部分,下列何者非教師應先重視學生的先備能力?(A)情緒辨識能力(B)語言表達能力(C)問題解決能力(D)同儕相處能力