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文化創意產業概論

技檢◆電腦軟體設計-Java-乙級

技檢◆工程泵(幫浦)類檢修-丙級

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：土木施工學概要#138867(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：育林學概要#138866(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：林產學概要#138865(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：森林生態學概要#138864(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：水文學#138863(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：園產品處理及加工學#138862(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#138861(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#138860(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：作物概要#138859(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：土地利用概要#138858(4題)

1300. 一般大樓電梯的配置，良好的配置方式包括(A)1群4台以下直線設置(B)1群4~6台凹型設置(C)1群4~8台相對設置(D)以上皆是

1299. 一般大樓電梯的配置，不良配置方式包括(A)同1群5台以下直線設置(B)同1群對面6公尺以上的凹型配置(C)2群的分界不明(D)以上皆是。

1298. 電梯智慧型群管理系統的目地？(A)大幅縮短等車時間(B)大幅縮短到達目的樓層時間(C)提高電梯服務效能(D)以上皆是。

2. 歌仔戲為源起於台灣本土的傳統戲劇，請從發展歷程、角色、音樂內容、樂器以及重要作品等五個面向敘述之。

四、申論題（每題 15 分，共 30 分）1. 請探討兩次世界大戰對 20 世紀音樂風格的影響。請依照時序條列寫出。

5. Wozzeck

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

簡介：12312321

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講師：陳耘得

簡介：123123213

民法 編債 第 513 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：承攬之工作為建築物或其他土地上之工作物，或為此等工作物之重大修繕者，承攬人得就承攬關係報酬額，對於其...

民法 編債 第 514 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：定作人之瑕疵修補請求權、修補費用償還請求權、減少報酬請求權、損害賠償請求權或契約解除權，均因瑕疵發見...

民法 編債 第 514-1 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節之一 旅遊

描述：稱旅遊營業人者，謂以提供旅客旅遊服務為營業而收取旅遊費用之人。 前項旅遊服務，係指安排旅程及提供交通...

20. The educational reform that turned out to be successful was firstly considered as entirely _____. (A) unconscious (B) judicious (C) salubrious (D) contiguous (E) preposterous 

41 脂肪栓塞症候群 (fat embolism syndrome，FES) 是人工髖關節置換手術的可能併發症之一，下列關於FES 的敘述何者錯誤？ (A) 其症狀包括 hypoxia、tachycardia、mental status 改變、conjunctiva 出現petechiae。 (B) 胸部X-ray 檢查可發現肺部浸潤(infiltration)現象。 (C) 在病人的尿液中發現fat droplets，即可確診為FES。 (D) 通常採取支持療法，若合併呼吸衰竭，應盡早進行氣管內插管併使用呼吸器。 (E) 給予類固醇是否有益於治療FES，目前尚無定論。

1 下列何者極力主張公共行政學者不應只在學術象牙塔裡，而應致力於與社會脈動息息相關的入世研究？ (A)傳統公共行政時期 (B)新公共行政時期 (C)新公共管理時期 (D)新公共服務時期

第 6 題 (A) Yes, a dress. (B) Your favorite apple pie. (C) I bought some new plates.

6. 已知Z1,Z2為複數平面上異於原點之兩點，若O為原點且為虛數，則下列敘述何者恆真？ (A)Z1,Z2 ,O三點共線 (B) Z1,Z2分別落在實軸或虛軸上 (C)(D) 以上皆非

14 有關傳統型組織與學習型組織的比較，下列敘述何者錯誤？ (A)傳統型組織強調技術理性，學習型強調彈性與適應力 (B)傳統型組織員工遵循慣例，學習型員工可因應例外 (C)傳統型組織領導對員工屬低關懷，學習型領導則高度關懷員工 (D)傳統型組織強調機械分工，學習型強調系統思考