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鐵路◆傳播理論概要
鐵路◆職業安全衛生法規
證照◆公共工程品管人員(機電班)
最新試卷
115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事(選試英文):藥劑學(包括生物藥劑學)#138816(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_化學工程(選試英文):儀器分析#138815(9題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_紡織工程(選試英文):人造纖維與絲線加工學#138814(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_紡織工程(選試英文):紡織品檢驗學#138813(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程(選試英文):原子能法規(包括原子能法及其施行細則、游離輻射防護安全標準、放射性物質安全運送規則、非醫用游離輻射防護與檢查)#138812(5題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_機械工程(選試英文):機械製造學(包括機械材料)#138811(10題)
115年 - 115 中國醫藥大學學士後中醫學系入學招生考試試題:化學#138810(50題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_各科別:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#138809(50題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政、關稅法務(選試英文)、財稅行政、關稅法務(選試日文):行政法#138808(4題)
115年 - 115-3 警察大學犯罪偵查聯合模擬考題(4月)#138807(31題)
最新試題
2600. 查核金額以上工程,施工廠商所提計畫書包括建立管理權責及分工、不合格品管制等章節,係列於下列何項計畫?(A)整體施工計畫(B)分項施工計畫(C)分項品質計畫(D)整體品質計畫。
2599. 依據公共工程施工品質管理作業要點規定,多少金額以上之公共工程,監造單位須先建立監造計畫?(A)150萬(B)5千萬(C)預算金額(D)設計金額。
2598. 依規定多少金額以上之公共工程,監造單位須先建立監造計畫,以作為監造工作之準則(A)小額採購(B)公告金額採購(C)查核金額採購(D)巨額採購。
最新申論題
2. 歌仔戲為源起於台灣本土的傳統戲劇,請從發展歷程、角色、音樂內容、樂器以及重要作品等五個面向敘述之。
四、申論題(每題 15 分,共 30 分)1. 請探討兩次世界大戰對 20 世紀音樂風格的影響。請依照時序條列寫出。
5. Wozzeck
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【Jessie課程】社會政策與社會立法 課本重點整理
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點,其他版本也可參考。若有課本對照,使用...
【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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【警鴿】刑法總則(二)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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帶您深入淺出認識刑法總則
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附錄:使用Excel分析量化資料
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【社工師考試】社會工作研究方法|考試重點|答題技巧
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附錄:使用Excel分析量化資料
描述:
增進實務研究能力,非考試內容,請斟酌閱覽。
基本電學
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基本電學
第一章 概論
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全華書局,第三版 作者:許建育,陳俊炫
最新討論
21. 教育中的唯實主義(realism,或譯為實在論)由來已久,下列的教育主張或措施中,何者最為接近唯實主義的精神? (A)閱讀經典 (B)形式訓練 (C)尊重人的主體性 (D)教育科學運動
20. The educational reform that turned out to be successful was firstly considered as entirely _____. (A) unconscious (B) judicious (C) salubrious (D) contiguous (E) preposterous
1 下列何者極力主張公共行政學者不應只在學術象牙塔裡,而應致力於與社會脈動息息相關的入世研究? (A)傳統公共行政時期 (B)新公共行政時期 (C)新公共管理時期 (D)新公共服務時期
3.關於鉛筆的歷史下列敘述何者錯誤?(A)英國人發現鉛礦,運用莎草紙包著一塊「鉛」來寫字、畫圖。(B)17高雄市114學年度市立高級中等學校聯合教師甄選世紀義大利商人改用木頭夾住石墨棒,讓書寫更流暢穩定,這就是現在木質鉛筆的設計原型。(C)石墨與方鉛礦外觀相似,被誤認為鉛,而有了「鉛」筆的說法。(D)18世紀發現透過混合石磨粉與黏土的比例,可以燒製出軟硬度不同的石墨棒,讓筆跡有深淺濃度,這樣的製程一直沿用至今。
6. 已知Z1,Z2為複數平面上異於原點之兩點,若O為原點且為虛數,則下列敘述何者恆真? (A)Z1,Z2 ,O三點共線 (B) Z1,Z2分別落在實軸或虛軸上 (C)(D) 以上皆非
14 有關傳統型組織與學習型組織的比較,下列敘述何者錯誤? (A)傳統型組織強調技術理性,學習型強調彈性與適應力 (B)傳統型組織員工遵循慣例,學習型員工可因應例外 (C)傳統型組織領導對員工屬低關懷,學習型領導則高度關懷員工 (D)傳統型組織強調機械分工,學習型強調系統思考