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教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試試題：化學科#138024(50題)

115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試：普通生物及生化概論#138023(75題)

115年 - 115- 1國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題：本土語文-閩南語#138022(33題)

115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題：特殊教育科#138021(11題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：化學科#138020(42題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國中數學科#138019(15題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中數學科#138018(15題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國文科#138017(19題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國中歷史科#138016(36題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中歷史科#138015(36題)

25. 實心圓軸之轉速為300rpm，須傳達15πkW之動力，若圓軸直徑為40mm，圓軸的長度為1.6m，剪力彈性係數為80GPa，則此軸兩端所產生的扭轉角為多少rad？ (A)0.375/π (B)0.497/π (C)0.750/π (D)0.994/π

24. 有一懸臂梁，其長度為4m，在自由端承受3200N的向下負荷，梁的橫截面為寬24mm及高50mm的長方形，則梁的最大正交應力為多少MPa？ (A)128 (B)256 (C)768 (D)1280

23. 有一具 有圓環形斷面的材料，其外圓直徑為10cm，內圓直徑為6cm，則此圓環形斷面對形心軸的慣性矩（cm⁴）、極慣性矩（cm⁴）與截面係數（cm³）分別為多少？ (A)68π、136π、13.6π (B)68π、68π、13.6π (C)136π、272π、27.2π (D)136π、136π、27.2π

10. 年美國總統雷根給予臺灣六項保證：① 美國未同意對軍售中華民國一事設定終止期限 ② 美國未同意在軍售中華民國之前先徵詢北京意見 ③ 美國不會在臺北、北京之間扮演調解角色 ④ 美國未同意修改臺灣關係法 ⑤ 美國未改變對臺灣主權問題的立場 ⑥ 美國不會逼中華民國與北京談判 請問這是美國為了當年隨即發布的何項外交文件所進行的準備？

(2). 這位將領說日本的第二扇門也被關上了，導致此事發生的原因為何？（2 分）

(1). 這位將領最可能是為日本的哪一次擴張行動辯護？（2 分）

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

公共行政學：典範（Henry、Kuhn）、甘特圖＋計畫評核術、共有財、策略管理、審議式民主etc

描述：典範： Henry－五種典範 Kuhn－典範轉移（科學革命 Peters－政務官ｖｓ事務官　衝突模式（因為筆記本裡...

公共行政學：修正時期（傅麗德、巴納德、馬斯洛、麥克葛雷格）、二因子理論、霍桑實驗、（後）人群關係學派

描述：巴納德：動態平衡、主管的功能、無異議區域、權威接受論（五張） 二因子（激勵保健）理論：三張 霍桑實驗...

公共行政學：治理（彼得斯、公私協力、第三者政府、網絡、全球治理）

描述：彼得斯：彈性化政府、政府未來治理（兩張） 公私協力：網絡治理、新公管（三張） 其餘共四張：兩種途徑治...

7.若所使用增感屏之厚度越厚時，下列描述何者正確？ (A)DQE值上升 (B)空間解析度變好 (C)MTF值上升 (D)intensifier factor降低

36.依據「教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業注意事項」規定，下列敘述 何者正確？ (A)招收人數每班以 8-15 人為原則 (B)國語文、數學及英語於一至九年級均得實施 (C)辦理時間為正式課程或課餘時間、寒暑假、住校生夜間輔導 (D)在寒暑假時，每班教學總節數以寒假四十節、暑假八十節為原則

20.「組織內部的某員工過度地奉承主管，主管起初不以為意，但後來認為太過頭，進而對該員工的行 為給予冷淡回應，使該員工慢慢收斂奉承行為」，符合操作制約理論的何種行為塑造方法？ (A)正增強 (B)負增強 (C)處罰 (D)消除

25.根據知識螺旋理論，所謂社會化是指下列何種知識之間的轉換？ (A)內隱至內隱 (B)內隱至外顯 (C)外顯至外顯 (D)外顯至內隱

6.教師運用「作者已死」(the death of the author)的概念,引導學生分組討論並從不同視角解讀詩詞,進而讓詩詞的主題和意象更為豐富。前述教師的教學理念最符合下列哪一種主張?(A)意義具客觀性故可發現(B)意義具同一性故可推論(C)意義具流動性且非固定(D)意義具普遍性且可驗證

複選題23.有關熱輻射之敘述，下列何者正確？ (A)輻射熱量與距離平方成正比 (B)輻射熱量與攝氏溫度4次方成正比 (C)輻射熱量與面積成正比 (D)輻射角度為90度時，受體承受之輻射熱量最大 (E)熱輻射傳遞無需介質，以光速傳播