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研究所、轉學考(插大)◆現場及證物處理

研究所、轉學考(插大)◆警察學及警察行政

研究所、轉學考(插大)◆公共行政學

115年 - 第六章 串列：6-5 串列實例#137663(18題)

115年 - [無官方正解]第六章 串列：6-3 二維串列#137662(22題)

115年 - 第六章 串列：6-2 一維串列#137661(53題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：遺傳學(C)#137660(30題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 201-242#137654(42題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生理學(B)#137653(26題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 151-200#137652(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生態與演化生物學#137650(32題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 101-150#137649(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：植物學#137648(25題)

25.在機械製圖的尺度標註中，圖面上所標示的尺寸數值為製造與檢 驗 的 依 據， 但 不一 定 等 於圖 上 量得 的 長 度， 稱 為： (A)標稱 尺 度 (B)圖 上 尺度 (C)實 際 尺度 (D)比例 尺 度

24.有 關 剖 面視 圖 之敘 述 ， 下列 何 者正 確 ？ (A)局部 剖 面視 圖是 以 粗 實線 作 為分 界 之 折斷 線 (B)割 面 線的 箭 頭主 要 表 示物 體 割切 後 移 開部 分 之撤 離 方 向 (C)半 剖 面視 圖 可同 時 表 達物 體 之外 形 及 剖面 於 同一視圖 (D)全剖 面 視圖 之割 面 位 置，只 能以 直 線 方向 通 過物 體 之 主要 軸 線

23.我 國 國 家標 準 採用 的 投 影法 是 ： (A)第一 角 法 (B)第 三 角法 (C)任 何 角法 皆 可隨 意 使 用且 可 共用 (D)第一 角 法與 第三 角 法 同 等 適 用， 但 不 可共 用

10. 年美國總統雷根給予臺灣六項保證：① 美國未同意對軍售中華民國一事設定終止期限 ② 美國未同意在軍售中華民國之前先徵詢北京意見 ③ 美國不會在臺北、北京之間扮演調解角色 ④ 美國未同意修改臺灣關係法 ⑤ 美國未改變對臺灣主權問題的立場 ⑥ 美國不會逼中華民國與北京談判 請問這是美國為了當年隨即發布的何項外交文件所進行的準備？

(2). 這位將領說日本的第二扇門也被關上了，導致此事發生的原因為何？（2 分）

(1). 這位將領最可能是為日本的哪一次擴張行動辯護？（2 分）

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

簡介：12312321

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講師：陳耘得

簡介：123123213

（二）慢性腎臟疾病

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：五、腎臟疾病

描述：chronic kidney disease, CKD

（三）腎臟透析

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：五、腎臟疾病

（四）酸鹼平衡

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：五、腎臟疾病

29 有關氣體進出微血管壁，主要是靠下列那一種機轉？ (A)擴散（diffusion） (B)主動運輸（active transport） (C)囊泡運輸（vesicle transport） (D)巨體流（bulk flow）

47.以下何項病變不屬於法洛氏四重畸形（tetralogy of Fallot，TF）？ (A)主動脈偏向右側 (B)主動脈口狹窄 (C)主動脈口下的心室間中膈缺損 (D)繼發的右心室肥大

複選題47.下列何項為創業家常會具備的特質？ (A)高成就需求 (B)獨立自主 (C)外控性格 (D)自信

26 基於我國預算法的規定，有關歲入與歲出的敘述，下列何者錯誤？ (A)歲入不包括債務舉借 (B)歲入不包括以前年度歲計賸餘之移用 (C)歲出包括為償還債務的支出 (D)歲入與歲出的差短，得以公債撥補之

35.關於潤燥化痰劑，下列敘述何者正確？ (A)燥痰證主要病位在肺，以痰熱壅肺為主要病機，與陰虛無關 (B)《醫學心悟》瓜蔞貝母散為潤燥化痰主要方劑之一 (C)燥熱傷肺、灼傷津液、痰哮氣喘亦可使用 (D)燥邪較重，咳痰帶血，可加杏仁、枇杷葉以滋肺陰

79.關於肌腱及韌帶的黏彈性質敘述，下列何者錯誤？(A)肌腱及韌帶在應力－鬆弛測試中，應變值是固定的 (B)肌腱及韌帶在應力－鬆弛測試中，以週期性方式重複進行，應力減少的情況會更明顯 (C)肌腱及韌帶在潛變－變形測試中，剛開始時，樣本的應變會快速增加 (D)臨床上穿戴背架來改善脊椎側彎，是利用潛變的特性進行矯正