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115年 - 115 關務特種考試_三等_化學工程(選試英文):有機化學#138982(19題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計:資料處理#138981(11題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理(選試英文):資料結構#138980(10題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理:資料結構#138979(8題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅會計(選試英文):會計學概要#138978(13題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計:統計學#138977(19題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計(選試英文):抽樣方法#138976(14題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_化學工程(選試英文):物理化學(包括化工熱力學)#138975(19題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理:計算機概要#138974(40題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計:會計學#138973(10題)
最新試題
25.隨著碳含量增加,碳鋼的性質,下列何者正確? (A)硬度增加 (B)脆性降低 (C)斷裂韌性增加 (D)延展性增加
24.下列何者為剛性路面? (A)瀝青混凝土路面 (B)水泥混凝土路面 (C)碎石路面 (D)爐碴路面
23.混凝土所用的粒料,依顆粒大小可分為粗粒料與細粒料。其通過 標準篩號#4並停留在#200以上的粒料,應稱為: (A)粗粒料 (B)細粒料 (C)沉泥 (D)碎石
最新申論題
10. 年美國總統雷根給予臺灣六項保證:① 美國未同意對軍售中華民國一事設定終止期限 ② 美國未同意在軍售中華民國之前先徵詢北京意見 ③ 美國不會在臺北、北京之間扮演調解角色 ④ 美國未同意修改臺灣關係法 ⑤ 美國未改變對臺灣主權問題的立場 ⑥ 美國不會逼中華民國與北京談判 請問這是美國為了當年隨即發布的何項外交文件所進行的準備?
(2). 這位將領說日本的第二扇門也被關上了,導致此事發生的原因為何?(2 分)
(1). 這位將領最可能是為日本的哪一次擴張行動辯護?(2 分)
最新課程
【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
講師:
最佳解
簡介:
筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
後醫英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計,涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文,提供全...
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(三)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
最新主題筆記
第1條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第一編 總則 第一章 法例 §1~§6
描述:
第1條(立法目的) ﹝1﹞為維護公共秩序,確保社會安寧,特制定本法。
第15條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第一編 總則 第二章 責任 §7~§18
描述:
第15條(共犯之處罰) ﹝1﹞二人以上,共同實施違反本法之行為者,分別處罰。其利用他人實施者,依其所利用...
第2條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第一編 總則 第一章 法例 §1~§6
描述:
第2條(罪刑法定主義) ﹝1﹞違反社會秩序行為之處罰,以行為時本法有明文規定者為限。
最新討論
20 為改善箍筋與主筋未密接之原因:大部分為變斷 面柱之主筋搭接後位罝移動所致。較佳之作法可 於搭接後以多少比例斜彎恢復原位? (A) 1:4 (B) 1:5 (C) 1:6 (D) 1:7
2 「中華民國教師專業標準指引」十大標準中,「教師能統整領域/學科知識概念,並結合學生的生活經驗,引用實例幫 助學生理解知識,活化教學內容」,屬於下列哪一個標準的內涵? (A)具備領域/學科知識及相關教學知能 (B)具備課程與教學設計能力 (C)善用教學策略進行有效教學 (D)掌握學生差異進行相關輔導
10 在創新警政模式中,強調運用系統性方法蒐集警察活動相關資訊,評估其效果,進而採取必要的勤務作為,此種 警政是屬下列那一種警政? (A)問題導向警政 (B) CompStat 警政 (C)情資導向警政 (D)證據導向警政
33. 劉老師在上課時,採取「體驗、反思、歸納、應用」等四階段學習架構,請問此教學方式較接近下列何者? (A)經驗學習圈(Experiential learning cycle) (B)經驗塔理論(The cone of experience) (C) APPLE 領導模式(APPLE leadership model) (D)認知失衡理論(Cognitive dissonance theory)。
34. 因應 2030 雙語政策,許多體育老師在進行雙語體育教學時,採用學科內容和語言整合式學習(Content and Language Integrated Learning, CLIL)模式,並依據 Coyle 的 4Cs 架構進行體育課程設計,請問下列何者不屬於此 4Cs 架構? (A)合作(Collaboration) (B)內容(Content) (C)溝通(Communication) (D)文化(Culture)。
3.試舉兩項華德福(Waldorf)教育的理念(4 分)?並說明其對幼兒教育的三項啟示(6 分)。