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115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:自然科學領域物理專長#138941(14題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程(選試英文):可發生游離輻射設備#138940(12題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政:公共經濟學#138939(9題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:健康與體育領域體育專長#138938(19題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_機械工程(選試英文):機械力學概要#138937(5題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程:電路學#138936(5題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:普通科(國文)#138935(7題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:語文領域英語文專長#138933(29題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理(選試英文):程式設計概要#138932(4題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:語文領域國語文專長#138931(18題)
最新試題
25. The hypothesis that an electron possesses spin is important for the explanation of which of the following topics? (A)Deflection of a moving electron by a uniform magnetic field (B)The photoelectric effect (C)The existence of isotopes (D)The structure of periodic table (E)None of the above
24. Taiwan High Speed Rail travels from Taipei to Kaohsiung (distance = 300 km) at a speed of 60 m/s. The travel time is measured by an observer on the ground and a passenger on the train. Calculate the difference in travel time as measured by the two people. Use $(1 - \varepsilon)^{1/2} \approx 1 - \frac{1}{2}\varepsilon$ when $\varepsilon \ll 1$. (A)$10^{-10}$ sec (B)$10^{-6}$ sec (C)$2\times 10^{-8}$ sec (D)$5\times 10^{-6}$ sec (E)None of the above
23. Two parallel light rays separated by a distance $d$ in the air enter a region with index of refraction $n = 1.5$. The incident angle is $45^{\circ}$ as shown in the figure. What is the separation of the two rays inside the region? (A)$1.5d$ (B)$\sqrt{3} d$ (C)$\frac{\sqrt{14}}{3} d$ (D)$\frac{\sqrt{7}}{2} d$ (E)None of the above 
最新申論題
10. 雙狹縫干涉實驗中,標準模式是光源垂直雙狹縫且狹縫平行屏幕,如標準模式圖。如果旋轉雙狹縫部分裝置,如分別為情況(1)(2)(3)(4),請判斷「雙狹縫中央正對面的亮帶長度」對比標準模式的中央亮帶長度如何變化?
9. 取一內有空氣、長度為 \(L\) 的管子,管的左端開口、右端封閉,有一頻率固定為 \(f\) 的揚聲器,使管內空氣振動發生共鳴時,某瞬間管內氣體分布如圖(十二) (圖中管內的小點代表空氣質點)。請畫出此瞬間的「位移-位置圖」和「壓力-位置圖」。
8. 有一均勻帶電的非導體球,半徑為 \(R\),球心為 P 點,電荷密度為 \(\rho\)。今在球內挖出一球形空腔,空腔球心為 S,半徑為 \(R/2\) 且 \(\overline{PS} = R/2\),如圖所示。請證明空腔內任意點的電場量值皆為 \(\frac{2}{3}\pi k\rho R\) (庫倫常數為 \(k\))
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國小教檢非選【四大萬用理論】一頁懶人表
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試卷測驗 : 113年 - 113-3 內政部營建署_營造業工地主任評定考試試題_第一類科(B)#122746
描述:
4.下列何者可以作為一般對起重機之能量定義 的現場施工安全管理依據? (A) 吊升荷重。 (B) 作業仰角。 (C)...
最新討論
19. 比德高中的王老師要進行學生對行政人員滿意度之研究,他建構一個行政滿意度 模式,經過結構方程式檢定(SEM),確定模式適配(fit)。請問王老師在判斷整體模 式適配度是參考下列哪一個統計量? (A) 卡方值 (B) 迴歸係數 (C) 相關係數 (D) 因素負荷量
17. 幾個老師在共備社群中討論對「主動學習」的理解,甲老師說:「可以提供不同例子或經驗,讓學生學會歸納和分析」;乙老師建議:「應該引導學生思考與比較,讓他們能掌握事理的根本內涵」;丙老師則說:「應該安排問題導向的學習任務,讓學生的經驗能不斷改造與擴大」。請問甲、乙、丙三位老師的觀點分別是?(A)理性論-經驗論-工具論(B)工具論-理性論-經驗論(C)經驗論-工具論-理性論(D)經驗論-理性論-工具論
複選題30.依據民國 111 年 10 月 19 日修正通過之《警械使用條例》規定,警察人員執行職務違反本條例 規定使用警械,致侵害人民自由或權利時,以下敘述何者正確? (A)依《國家賠償法》規定辦理 (B)僅限於致第三人生命、身體或財產遭受損失時,第三人得請求補償 (C)警察人員出於故意之行為所致者,賠償義務機關得向其求償 (D)有可歸責該人民之事由時,得減輕或免除其金額 (E)賠償項目、基準、程序及其他相關事項之辦法,授權主管機關另定之
32.依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法,學習障礙學生的鑑定標準何者錯誤? (A)學習障礙並非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成之結果。 (B)學習障礙者的個人內在能力有顯著差異。 (C)學習障礙在聽覺理解、口語表達、識字、閱讀理解、書寫、數學運算等學習表現有顯著困難,經教育所提供之介 入將有效改善。 (D)學習障礙統稱神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、知覺、知覺動作、推理等能力有問題,致在聽、說、 讀、寫或算等學習上有顯著困難者。
22. 經閱讀而學習的歷程,以下何者正確 ? (A) 文意理解→解碼→推論理解→理解監控 (B) 文意理解→解碼→理解監控→推論理解 (C) 解碼→文意理解→理解監控→推論理解 (D) 解碼→文意理解→推論理解→理解監控
40. 空氣分配器作用為依照柴油機發火順序將空氣分配到相應氣缸啟動閥開啟用,依據型式可分為? (A) 回轉式與柱塞式 (B) 直線式與回轉式 (C) 直線式與柱塞式 (D) 油壓式與電磁式