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115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 201-250#138141(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 151-200#138140(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 101-150#138139(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 51-100#138138(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 1-50#138137(50題)
115年 - apcs題庫#138123(9題)
115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第二節#138113(60題)
115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第一節#138110(60題)
115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信實務#138109(80題)
115年 - C 程式設計與APCS#138108(48題)
最新試題
25. The hypothesis that an electron possesses spin is important for the explanation of which of the following topics?(A)Deflection of a moving electron by a uniform magnetic field(B)The photoelectric effect(C)The existence of isotopes(D)The structure of periodic table(E)None of the above
24. Taiwan High Speed Rail travels from Taipei to Kaohsiung (distance = 300 km) at a speed of 60 m/s. The travel time is measured by an observer on the ground and a passenger on the train.Calculate the difference in travel time as measured by the two people. Use $(1 - \varepsilon)^{1/2} \approx 1 - \frac{1}{2}\varepsilon$when $\varepsilon \ll 1$.(A)$10^{-10}$ sec(B)$10^{-6}$ sec(C)$2\times 10^{-8}$ sec(D)$5\times 10^{-6}$ sec(E)None of the above
23. Two parallel light rays separated by a distance $d$ in the air enter a region with index of refraction $n = 1.5$. The incident angle is $45^{\circ}$ as shown in the figure. What is the separation of the two rays inside the region?(A)$1.5d$(B)$\sqrt{3} d$(C)$\frac{\sqrt{14}}{3} d$(D)$\frac{\sqrt{7}}{2} d$(E)None of the above
最新申論題
10. 雙狹縫干涉實驗中，標準模式是光源垂直雙狹縫且狹縫平行屏幕，如標準模式圖。如果旋轉雙狹縫部分裝置，如分別為情況(1)(2)(3)(4)，請判斷「雙狹縫中央正對面的亮帶長度」對比標準模式的中央亮帶長度如何變化？
9. 取一內有空氣、長度為 \(L\) 的管子，管的左端開口、右端封閉，有一頻率固定為 \(f\) 的揚聲器，使管內空氣振動發生共鳴時，某瞬間管內氣體分布如圖(十二) (圖中管內的小點代表空氣質點)。請畫出此瞬間的「位移-位置圖」和「壓力-位置圖」。
8. 有一均勻帶電的非導體球，半徑為 \(R\)，球心為 P 點，電荷密度為 \(\rho\)。今在球內挖出一球形空腔，空腔球心為 S，半徑為 \(R/2\) 且 \(\overline{PS} = R/2\)，如圖所示。請證明空腔內任意點的電場量值皆為 \(\frac{2}{3}\pi k\rho R\) (庫倫常數為 \(k\))
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第2條
課程：
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：
社會秩序維護法 第一編 總則 第一章 法例 §1~§6
描述：
第2條（罪刑法定主義） ﹝1﹞違反社會秩序行為之處罰，以行為時本法有明文規定者為限。
第3條
課程：
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：
社會秩序維護法 第一編 總則 第一章 法例 §1~§6
描述：
第3條（從新、從輕主義） ﹝1﹞行為後本法有變更者，適用裁處時之規定。但裁處前之規定有利於行為人者，適...
第4條
課程：
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：
社會秩序維護法 第一編 總則 第一章 法例 §1~§6
描述：
第4條（屬地主義） ﹝1﹞在中華民國領域內違反本法者，適用本法。﹝2﹞在中華民國領域外之中華民國船艦或航...
最新討論
1.學校進行課程評鑑時，應該多方蒐集與課程相關的利害關係人之意見，例如：家長、 學生、社區人士等。這一種課程評鑑取向屬於下列何者？ (A)目標取向 (B)專家取向 (C)抗詰取向 (D)參與者取向
2.教師運用學生過去的加法經驗，講解乘法的意義，幫助學生了解乘法概念。此基於 下列何種教學原則？ (A)熟練原則 (B)類化原則 (C)主動學習原則 (D)同時學習原則
17. 幾個老師在共備社群中討論對「主動學習」的理解，甲老師說：「可以提供不同例子或經驗，讓學生學會歸納和分析」；乙老師建議：「應該引導學生思考與比較，讓他們能掌握事理的根本內涵」；丙老師則說：「應該安排問題導向的學習任務，讓學生的經驗能不斷改造與擴大」。請問甲、乙、丙三位老師的觀點分別是？(A)理性論－經驗論－工具論(B)工具論－理性論－經驗論(C)經驗論－工具論－理性論(D)經驗論－理性論－工具論
32.依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法，學習障礙學生的鑑定標準何者錯誤？ (A)學習障礙並非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成之結果。 (B)學習障礙者的個人內在能力有顯著差異。 (C)學習障礙在聽覺理解、口語表達、識字、閱讀理解、書寫、數學運算等學習表現有顯著困難，經教育所提供之介 入將有效改善。 (D)學習障礙統稱神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、知覺、知覺動作、推理等能力有問題，致在聽、說、 讀、寫或算等學習上有顯著困難者。
23.有關齒源性角化囊腫（odontogenic keratocyst）的敘述，下列何者正確？ (A)好發於下顎骨 (B)好發於前牙區 (C)手術後比其他囊腫的復發率低 (D)發生在60歲以上的患者比較多
22. 經閱讀而學習的歷程，以下何者正確 ？ (A) 文意理解→解碼→推論理解→理解監控 (B) 文意理解→解碼→理解監控→推論理解 (C) 解碼→文意理解→理解監控→推論理解 (D) 解碼→文意理解→推論理解→理解監控
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