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技檢◆網頁設計-丙級

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115年 - 115 關務特種考試_三等_各科別：國文（作文與測驗）#138899(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政、勞工行政、教育行政、法制：行政法#138898(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法及法學緒論）#138897(31題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法及法學緒論）#138896(31題)

【已刪除】115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法及法學緒論）#138895(31題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：稅務法規#138894(31題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政（選試英文）、財稅行政（選試日文）：國際貿易實務#138893(10題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_各科別：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#138892(50題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_廉政：問題分析與解決#138891(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程：機械設計概要#138890(4題)

25. The hypothesis that an electron possesses spin is important for the explanation of which of the following topics? (A)Deflection of a moving electron by a uniform magnetic field (B)The photoelectric effect (C)The existence of isotopes (D)The structure of periodic table (E)None of the above

24. Taiwan High Speed Rail travels from Taipei to Kaohsiung (distance = 300 km) at a speed of 60 m/s. The travel time is measured by an observer on the ground and a passenger on the train. Calculate the difference in travel time as measured by the two people. Use $(1 - \varepsilon)^{1/2} \approx 1 - \frac{1}{2}\varepsilon$ when $\varepsilon \ll 1$. (A)$10^{-10}$ sec (B)$10^{-6}$ sec (C)$2\times 10^{-8}$ sec (D)$5\times 10^{-6}$ sec (E)None of the above

23. Two parallel light rays separated by a distance $d$ in the air enter a region with index of refraction $n = 1.5$. The incident angle is $45^{\circ}$ as shown in the figure. What is the separation of the two rays inside the region? (A)$1.5d$ (B)$\sqrt{3} d$ (C)$\frac{\sqrt{14}}{3} d$ (D)$\frac{\sqrt{7}}{2} d$ (E)None of the above 

10. 雙狹縫干涉實驗中，標準模式是光源垂直雙狹縫且狹縫平行屏幕，如標準模式圖。如果旋轉雙狹縫部分裝置，如分別為情況(1)(2)(3)(4)，請判斷「雙狹縫中央正對面的亮帶長度」對比標準模式的中央亮帶長度如何變化？

9. 取一內有空氣、長度為 \(L\) 的管子，管的左端開口、右端封閉，有一頻率固定為 \(f\) 的揚聲器，使管內空氣振動發生共鳴時，某瞬間管內氣體分布如圖(十二) (圖中管內的小點代表空氣質點)。請畫出此瞬間的「位移-位置圖」和「壓力-位置圖」。

8. 有一均勻帶電的非導體球，半徑為 \(R\)，球心為 P 點，電荷密度為 \(\rho\)。今在球內挖出一球形空腔，空腔球心為 S，半徑為 \(R/2\) 且 \(\overline{PS} = R/2\)，如圖所示。請證明空腔內任意點的電場量值皆為 \(\frac{2}{3}\pi k\rho R\) (庫倫常數為 \(k\))

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簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

三、發展理論

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：參、兒童及少年社會工作

四、貧窮

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：參、兒童及少年社會工作

五、生態系統觀點

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：參、兒童及少年社會工作

37有關 2 至 4 歲育兒津貼補助對象，除了實際年齡滿 2 歲至未滿 5 歲學齡之我國籍幼兒之外，下列條件之敘 述何者並不正確？ (A)父母雙方或監護人最近年度經稅捐稽徵機關核定之綜合所得稅稅率均未達 20% (B)未正在領取照顧該名幼兒的育嬰留職停薪津貼 (C)幼兒未就讀公共化幼兒園或準公共幼兒園 (D)已經政府公費安置收容

5.林老師注意到班上有些學生，可以從抽象概念中發現具體的答案或解決策略，有些 則會使用具體的經驗及反思的觀察，產生許多想法。所以在數學課佈題時，有時會 引導學生抽絲剝繭、演繹出解答，有時則鼓勵學生經由實際操作發現答案。由此可知， 林老師的教學能因應學習者的何種差異？ (A)先備能力 (B)學習風格 (C)自我期望 (D)自我效能

9.陳老師有意增強學生的童詩創作能力，但限於語文教學時數不足，因此改用晨光或 課餘時間，透過志工家長、廣播及學習單等方式，提供學習經驗。此種課程屬於下列 何者？ (A)懸缺課程 (B)理念課程 (C)潛在課程 (D)非正式課程

10.下列教學活動，何者不符合鷹架教學(scaffolding)的主張？ (A)讓學生在場域中獨立觀察做紀錄 (B)教師提供示範，讓學生觀摩學習 (C)教師提供資料，引導學生進行討論 (D)進行異質分組後，引導學生共同探究

23. 各類思潮對教育活動有不同的論述或啟發，下列敘述何者正確？ (A)理性主義主張感官經驗是知識的來源，故需要教導學生理性思維 (B)永恆主義認為教育應傳授學生學科知識的基礎內容以及核心價值 (C)進步主義主張教育應是由教師從旁引導學生在實作中發展思維能力 (D)後現代主義重視知識的客觀標準，而教師的功能即在傳遞客觀知識

30. SWOT分析，是許多發展策略時參考的重要工具，下列有關SWOT分析的運用，何者正確？ (A)分析時主觀的判斷很重要 (B)對於思考可能的策略幫助不大 (C)澄清每個構想很重要 (D)SWOT分析只做歸納不做評論