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研究所、轉學考(插大)◆英文閱讀與寫作

研究所、轉學考(插大)◆德文翻譯與寫作

研究所、轉學考(插大)◆細胞暨分子生物學

115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系招生考試試題_學士後醫學系：英文#138210(50題)

115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系招生考試試題_學士後醫學系：化學與物理#138209(60題)

115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系單獨招生試題：生物與生化#138208(60題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員、通用制外語導遊人員（外語免測）應測3 科：導遊執業實務#138207(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 351-400#138144(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 301-350#138143(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 251-300#138142(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 201-250#138141(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 151-200#138140(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 101-150#138139(50題)

25. The hypothesis that an electron possesses spin is important for the explanation of which of the following topics? (A)Deflection of a moving electron by a uniform magnetic field (B)The photoelectric effect (C)The existence of isotopes (D)The structure of periodic table (E)None of the above

24. Taiwan High Speed Rail travels from Taipei to Kaohsiung (distance = 300 km) at a speed of 60 m/s. The travel time is measured by an observer on the ground and a passenger on the train. Calculate the difference in travel time as measured by the two people. Use $(1 - \varepsilon)^{1/2} \approx 1 - \frac{1}{2}\varepsilon$ when $\varepsilon \ll 1$. (A)$10^{-10}$ sec (B)$10^{-6}$ sec (C)$2\times 10^{-8}$ sec (D)$5\times 10^{-6}$ sec (E)None of the above

23. Two parallel light rays separated by a distance $d$ in the air enter a region with index of refraction $n = 1.5$. The incident angle is $45^{\circ}$ as shown in the figure. What is the separation of the two rays inside the region? (A)$1.5d$ (B)$\sqrt{3} d$ (C)$\frac{\sqrt{14}}{3} d$ (D)$\frac{\sqrt{7}}{2} d$ (E)None of the above 

10. 雙狹縫干涉實驗中，標準模式是光源垂直雙狹縫且狹縫平行屏幕，如標準模式圖。如果旋轉雙狹縫部分裝置，如分別為情況(1)(2)(3)(4)，請判斷「雙狹縫中央正對面的亮帶長度」對比標準模式的中央亮帶長度如何變化？

9. 取一內有空氣、長度為 \(L\) 的管子，管的左端開口、右端封閉，有一頻率固定為 \(f\) 的揚聲器，使管內空氣振動發生共鳴時，某瞬間管內氣體分布如圖(十二) (圖中管內的小點代表空氣質點)。請畫出此瞬間的「位移-位置圖」和「壓力-位置圖」。

8. 有一均勻帶電的非導體球，半徑為 \(R\)，球心為 P 點，電荷密度為 \(\rho\)。今在球內挖出一球形空腔，空腔球心為 S，半徑為 \(R/2\) 且 \(\overline{PS} = R/2\)，如圖所示。請證明空腔內任意點的電場量值皆為 \(\frac{2}{3}\pi k\rho R\) (庫倫常數為 \(k\))

數位科技應用

講師：何東霓

簡介：提供給高職在學、升學的教學資源～ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習！ 本課程會使用自編...

天文

講師：steven

簡介：天文學是一門研究天體和發生在宇宙中各種現象的自然科學。它使用數學、物理和化學來解釋它們整體的起源和演...

研究所英文考題全解析

講師：Terry Tung

簡介：研究所英文一次搞定！ 精選台大、成大、政大、交大、師大、中正近年考題，完整分類解析，每題一步步拆解到...

111會考 地理科

描述：有中國地圖 澳洲地圖 南極洲、北極圈 文字敘述

債權與物權之區分 (111賴川民法）

描述：債權與物權之區分 (111賴川民法）

法人得為侵權責任主體? （111賴川民法）

描述：法人得為§184侵權責任主體?（111賴川民法）

5 已知乙烷、乙烯、乙炔的發火能量分別為 a、b、c，則 a、b、c 的大小關係為： (A)a＞b＞c (B)c＞b＞a (C)c＞a＞b (D)a＝b＝c

5.林老師注意到班上有些學生，可以從抽象概念中發現具體的答案或解決策略，有些 則會使用具體的經驗及反思的觀察，產生許多想法。所以在數學課佈題時，有時會 引導學生抽絲剝繭、演繹出解答，有時則鼓勵學生經由實際操作發現答案。由此可知， 林老師的教學能因應學習者的何種差異？ (A)先備能力 (B)學習風格 (C)自我期望 (D)自我效能

9.陳老師有意增強學生的童詩創作能力，但限於語文教學時數不足，因此改用晨光或 課餘時間，透過志工家長、廣播及學習單等方式，提供學習經驗。此種課程屬於下列 何者？ (A)懸缺課程 (B)理念課程 (C)潛在課程 (D)非正式課程

10.下列教學活動，何者不符合鷹架教學(scaffolding)的主張？ (A)讓學生在場域中獨立觀察做紀錄 (B)教師提供示範，讓學生觀摩學習 (C)教師提供資料，引導學生進行討論 (D)進行異質分組後，引導學生共同探究

21 對於生理老化的學說，大體可以區分成遺傳因素（genetic program）和破壞因素（stochastic or random damage）兩大類，下列那些學說屬於破壞因素類理論？ (A)剝奪理論、細胞耗竭理論 (B)老化錯誤理論、耗損理論 (C)老化錯誤理論、免疫理論 (D)堆積理論、自由基理論

24 下列有關我國高階文官現況之敘述，何者正確？ (A)單獨訂定特種人事法規予以規範 (B)沒有任用資格條件的限制 (C)第 10 職等以上人員，可在各職系之間調任 (D)高階公務人員接受中長期發展性訓練評鑑合格者，即納入人才資料庫