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根據能力指標判斷學生的學習成就,屬於哪一種評量? (A)形成性評量(B)總結性評量(C)標準參照評量(D)常模參照評量。

88. 以下何者不屬於生態課程取向?(A)個別化重要技能模式(B)COACH課程(C)Portage早期療育指導手冊(D)社區本位課程。

2 憲法基本國策章中,有關國民經濟之敘述,下列何者錯誤? (A)國家對於私人財富及私營事業,認為有妨害國計民生之平衡發展者,應以命令限制之 (B)以民生主義為基本原則,實施平均地權,節制資本,以謀國計民生之均足 (C)中華民國領域內,一切貨物應許自由流通 (D)國家對於僑居國外之國民,應扶助並保護其經濟事業之發展

74. 在學校組織中,每位主任在其正式權責範圍內,所直接管轄的屬員人數,稱為什麼? (A) 組織階層化 (B) 控制幅度 (C) 指揮鏈結 (D) 科層組織

74. 老師想要設計3節的單元課程,帶領國中八年級學生覺察因個人或家庭變化產生的 心理困擾,分析並運用正向的思考模式與方法來促進心理健康。依據上述課程發展 情境,請問何者選項是適當且符合課程情境需求的「學習表現」? (A) 1d-II-1 覺察情緒的變化,培養正向思考的態度 (B) 1d-III-1覺察生命的變化與發展歷程,實踐尊重和珍惜生命 (C) 1d-IV-1覺察個人的心理困擾與影響因素,運用適當策略或資源,促進心理健康 (D) 1d-IV-2探索生命的意義與價值,尊重及珍惜自己與他人生命,並協助他人

4.提供長時間持續運動的能量來源為?(A)醣類(B)蛋白質(C)脂肪(D)水。