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技檢◆泥水-面材舖貼

地理資訊系統與數值製圖

環保行政學(概要)

115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：輔導科#139354(9題)

115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：全民國防教育科#139353(8題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選初試試題：體育科#139352(5題)

115年 - 115-1 臺北市立萬芳高級中學_正式教師甄選高中筆試試題：體育科#139351(8題)

115年 - 115 四技二專統測_餐旅群_專業科目(二)：餐飲服務技術、飲料實務#139350(50題)

115年 - 115 四技二專統測_餐旅群_專業科目(一)：觀光餐旅業導論#139349(50題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選：高中閩南語科#139348(28題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_地政：土地法規概要#139347(42題)

115年 - 115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：電子、控制科-基本電學#139346(20題)

115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(二)：引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#139345(40題)

40. 螺紋標註 「Tr20 × 4」為 (1) 鋸齒形螺紋 (2) 梯形螺紋 (3) 自攻螺紋 (4) 推拔管螺紋。 (A)鋸齒形螺紋 (B)梯形螺紋 (C)自攻螺紋 (D)推拔管螺紋

39. 下圖圓柱車削前直徑為(1) 47.5 mm (2) 48 mm (3) 45.08 mm (4) 48.2 mm。 (A)47.5 mm (B)48 mm (C)45.08 mm (D)48.2 mm

38. 下圖表面織構符號中「○」表示 (1) 不得去屑加工 (2) 不限定是否去屑加工 (3) 刀痕成同心圓狀 (4) 封閉輪廓全周表面。 (A)不得去屑加工 (B)不限定是否去屑加工 (C)刀痕成同心圓狀 (D)封閉輪廓全周表面

2. 乙所指的「燎原之火」是什麼？ (2分)

1. 甲、丙、丁分別為哪三國的代表？ (各2分，共6分)

2. 在10個字之內說明乙時期人民「故意析產分家」的動機為何？ (2分)

藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之法規國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

會計學 測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：會計學

國一下數學-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一下數學康軒版

朝馬國民運動中心地理位置

描述：朝馬國民運動中心位於： 台中市西屯區朝貴路199號

演化論

描述：中性突變是DNA序列的變化，對生物體的生存和繁殖能力既無益又無害。在群體遺傳學中，自然選擇不會影響突變...

教甄教育專業

描述：錯題訂正

40 依照警察偵查犯罪手冊之規範，有關偵辦重大案件的處置，下列敘述何者錯誤？ (A)偵辦重大案件之需要，依其性質為專案情報諮詢布置 (B)破獲重大刑案，應立即通報警政署刑事警察局偵防犯罪指揮中心 (C)重大刑案逾 3 日未破案者，應由機關主管親自或指派人員給予被害人慰問 (D)重大刑案發生後不能即時獲得線索予以偵破，而必須有關單位協助時，得成立專案小組

28. 在社會學習領域課程綱要中提到：「因果、互動、結構是分析歷史變遷的重要概念。」此一敘述所表徵的是下列何者？ (A)通則(generalization) (B)事實(fact) (C)概念(concept) (D)理論(theory)

31. 趙老師採合作學習教學法以提高學習成效。在分組與成績評比上，決定以個人的 「進步分數」作為團隊成績評量的依據。此一做法屬於下列哪一種合作學習教學 法？ (A)拼圖法(jigsaw) (B)團體探究法(group investigation) (C)小組遊戲競賽法(teams-games-tournament) (D)學生小組成就區分法(student teams-achievement division)

4 下列何者不是代理人理論所關注的問題？(A)道德風險 (B)集體行動邏輯 (C)逆向選擇 (D)資訊不對稱

26.關於偏光顯微鏡結構的敘述，下列何者錯誤？ (A)偏光濾光鏡安裝在光源之上 (B)分析器安裝在物鏡與目鏡之間 (C)補色鏡安裝在偏光濾光鏡與分析器之間 (D)偏光濾光鏡與分析器平行

2.大中是七年級的身心障礙學生,智力正常,全身肌肉萎縮,完全依賴他人協助行動、進食、穿衣、如廁;能理解日常生活指令,但口語表達困難。試列舉大中可能需要的四項教育輔具(4分),並分別針對各輔具列出一項設備及其使用理由(6分)。