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115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國中數學科#138641(14題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選初試試題:美術科#138640(8題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄試試題:歷史科#138639(12題)
115年 - 115 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:地理科#138638(12題)
115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題:美術科#138637(19題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題:健康與護理科#138636(31題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國小資訊專長#138635(10題)
115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題:國文#138634(50題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國小音樂科#138633(6題)
115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題:英文科#138632(50題)
最新試題
40. 若有一個 160 匝的線圈,當磁通量在 0.2 秒內發生 0.05 韋伯的變化時,請算出線圈感應電動勢的大小為多少 V? (A)10 V; (B)20 V; (C)40 V; (D)60 V。
39. 某電感交流電路中,若電感量 \(L=20\text{mH}\),電流 \(i=2\sin 377t \text{A}\),則電感抗 \(X_L\) 為多少 \(\Omega\)? (A)3.77\(\Omega\); (B)7.54\(\Omega\); (C)15.08\(\Omega\); (D)1.508\(\Omega\)。
38. 右圖所示的電晶體開關電路,其中電晶體 \(V_{CE(sat)}=0.2\text{V}\),\(V_{BE(sat)}=0.8\text{V}\), \(\beta=100\); 若 \(V_i=5\text{V}\); 試求出 \(R_C\) 要多少才能使電晶體飽和? (A)2.5 K\(\Omega\); (B)11.8 k\(\Omega\); (C)0.2 k\(\Omega\); (D)1.4 k\(\Omega\)
最新申論題
19. 某系統如下圖,已知膨脹及減壓過程皆為等焓膨脹,兩蒸發器後至壓縮機前能量守恒。各點狀態:h2=286.26kJ/kg,h3=95.47kJ/kg,h5=250.45kJ/kg,h7=234.44kJ/kg。求系統之:第1點焓值 __(36)__ kJ/kg,蒸發器II之冷媒質量流率__(37)__ kg/s,壓縮機功率__(38)__ kw,總冷凍能力 __(39)__ kw,性能係數(COP)__(40)__ 。
18. 某冷凍機每小時生產7,200kg的冰塊,過程是將水從30OC冷卻至 -10OC,則此冷凍機的冷凍能力為__ (35)__ kw。
(b) 求系統之:冷媒質量流率__ (31)__ kg/s,壓縮機功率 __(32)__ kw,冷凝器能力 __(33)__ kw,性能係數(COP)__ (34)__ 。
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清潔隊109年環保常識類
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1-15題
(國中英文)克漏字測驗- 時態
課程:
國中英文
章節:
國中會考考題題型-英文
最新討論
24 當膳食中缺乏膽鹼(choline)時,主要會引起下列何種代謝異常? (A)脂質(lipids) (B)蛋白質(proteins) (C)碳水化合物(carbohydrates) (D)核蛋白質(nucleoproteins)
25.下列何者是最符合批判理論的教育主張? (A)師生的溝通須符合可理解性、真實性、正當性、真誠性的規準 (B)教師宜鼓勵學生時常抱持懷疑的態度,以掌握永恆不變的真理 (C)教育應依循資本主義的市場邏輯,以滿足學生需求並追求卓越 (D)教育就是藉由課程內容傳遞傳統文化的重要價值,並加以落實
13 下列何者為司法院大法官之職權? (A)審理總統副總統罷免案 (B)審議公務員懲戒案件 (C)審理刑事訴訟之非常上訴案件 (D)審理政黨違憲解散事項
複選題37.《集會遊行法》有關糾察員之規定,下列敘述何者正確? (A)集會、遊行之負責人,均應指定糾察員協助維持秩序 (B)在場協助維持秩序時,應佩戴「糾察員」字樣臂章 (C)對於妨害集會遊行之人,仍不得予以排除 (D)不得攜帶足以危害他人生命、身體、自由或財產安全之物品 (E)如不法侵害他人之權利時,原則上由負責人與行為人連帶負損害賠償責任
13.下列何者不是國內重要政治性職務之人? (A)正副總統 (B)行政院副秘書長 (C)台灣高等法院院長(D)考試委員
3.柯林思(Jim Collins)於《從 A 到 A+》一書中指出企業領導者的能力可分為 5 個等級,請分別說明各等級之內涵與特質。(15 分)