最新資料

【段考】國一數學

【段考】國二數學

【段考】國三數學

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_教師甄選試題︰化學科#138212(40題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_ 教師甄選題目：國文科#138211(40題)

115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系招生考試試題_學士後醫學系：英文#138210(50題)

115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系招生考試試題_學士後醫學系：化學與物理#138209(60題)

115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系單獨招生試題：生物與生化#138208(60題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員、通用制外語導遊人員（外語免測）應測3 科：導遊執業實務#138207(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 351-400#138144(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 301-350#138143(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 251-300#138142(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 201-250#138141(50題)

50. クマの被害を減らすための対策として、筆者が提案していることは何ですか。 (A)クマが食べるための木の実を、山にたくさん植えに行くこと。 (B)クマが冬眠できるように、静かで安全な環境を用意すること。 (C)クマを見つけたら、すぐに地域の人と協力して捕まえること。 (D)クマを引き寄せないよう、不要な果実やごみを片付けること。

49. この文章で述べられている「第二の要因」の説明として、最も適切なものはどれですか。 (A)クマの数が増えすぎて、山の中だけでは生活できなくなっていること。 (B)気候変動の影響により、クマが冬眠するための場所が減少したこと。 (C)山の手入れができる人が減り、人とクマの住む境界がぼやけたこと。 (D)若者が都市へ移住したため、クマを追い払う狩猟者が不在なこと。

48. 筆者是、なぜクマが人間の生活圏に降りてくるようになったと述べていますか。 (A)人間が山を開発して、クマの住む場所を奪ってしまったから。 (B)気候変動で山の食料が減り、さらに活動期間が長引いたから。 (C)以前よりも人間の出すごみの味を好むように進化したから。 (D)山の寒さが厳しくなり、暖かい場所を求めて移動したから。

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藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題

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【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法

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國一上，觀察步驟

描述：生物觀察

複選題26.下列何者為號誌化路口的服務水準所採用的評估指標？ (A)流量∕容量比（V∕C Ratio） (B)車隊紓解間距 (C)等候車隊之平均長度 (D)車道之保留容量 (E)平均延誤時間（Average Delay）

10.學校鼓勵教師參與決定，表達自身意見，重視教師的專業發展，提升教師資訊素養，成立學習社群，是以下哪一種管 理的具體途徑？ (A)品質管理 (B)符號管理 (C)知識管理 (D)教學管理

13.依簡易人壽保險法規定，下列何者為簡易人壽保險得以主約方式經營之保險？ (A)健康保險 (B)生死合險 (C)傷害保險 (D)年金保險

13 我國中央政府預算之籌編，由行政院主計總處依據全國總資源供需模型估測 總預算的歲出規模，在此範圍內核定分配各個主管機關概算可編列的規模。 此制度屬於下列何者？ (A)分配預算制 (B)行政預算制 (C)計畫預算制 (D)歲出額度制

三、管理者可以透過控制程序(control process)瞭解企業目標是否達成。請問控制程序包括哪些步驟？（10 分）

二、請說明《社會秩序維護法》中，不服警察機關所為處分及法院所為裁定之救濟程序。