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115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電力系統#138944(7題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：經濟學概要#138943(50題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部：普通科（數學）#138942(12題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：自然科學領域物理專長#138941(14題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程（選試英文）：可發生游離輻射設備#138940(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：公共經濟學#138939(9題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：健康與體育領域體育專長#138938(19題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_機械工程（選試英文）：機械力學概要#138937(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程：電路學#138936(5題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部：普通科（國文）#138935(7題)

複選題40. 課堂上同學討論下列兩則資料： 資料一：《史記》〈五帝本紀〉整理遠古以來傳說，建立「黃帝—顓頊—帝嚳—堯—舜」前後一脈相承的系列。 資料二：某個先秦時期的傳說記載：「堯，西土之人；舜，東土之人。」 關於以上資料的討論，哪些同學的說法較為合理？ (A) 甲同學認為〈五帝本紀〉雖然不是原始資料，但經過史家的採擇，可信度應無疑問 (B) 乙同學認為資料二的年代早於《史記》〈五帝本紀〉，時代較早，所以可信度較高 (C) 丙同學認為司馬遷撰寫《史記》，廣泛閱讀古代傳說，足證資料二之記載並不可信 (D) 丁同學認為司馬遷受大一統觀念影響，將不同來源的古帝王整合為一脈相承的系列 (E) 戊同學認為目前考古資料顯示古代文明是多元並進發展的，司馬遷的看法與此不符

複選題39. 十九世紀以後，中日兩國都受到歐洲文明的重大影響，下列有關兩國在二十世紀初的情況，哪些敘述是正確的？ (A) 逐漸改變原有服飾，改穿西方的服裝及皮鞋 (B) 引進新的書寫工具及方式，逐漸取代其傳統工具 (C) 為求與西方並駕齊驅，均改用較科學的西方紀年 (D) 引進一週為七天、一天二十四小時的時間區分方式 (E) 引進西方的樂器，例如中國的胡琴，日本的三味線

複選題38. 下列哪些地名的起源與軍事有關? (A) 盧龍鎮 潼關 (B) 安陽 淮陰 (C) 左營 新營 (D) 威海衛 成山所 (E) 漢口 九江

3. 「帝國」委託國際聯盟處理「日中事變」，國際聯盟有何具體作為？(2分)

2. 「日中事變」是指哪一事件？(2分)

1. 「帝國」是指哪一個國家？(2分)

【Jessie課程】社會政策與社會立法

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【Jessie課程】社會工作直接服務

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行政法

描述：行政法意義跟一般原則（一）

步態週期雙腳的位置

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驅逐出境和收容異議流程 心智圖

描述：分享一些筆記

348.銀樓業負責人欲購置電擊器者，依現行法令規定，得向下列何者申請許可？ (A)經濟部 (B)直轄市、縣(市)政府 (C)直轄市、縣(市)政府警察局 (D)警 察分局

14 有關國民教育，以下敘述何者錯誤？ (A)人民有受國民教育的義務 (B)國民受教育的機會一律平等 (C)受國民教育並非權利 (D)學齡兒童的父母或監護人有使其兒童就學的義務

32. 黃校長積極帶領學校同仁同時間想發展3套校訂特色課程，但幾經思考後發覺要同 時發展3套校訂特色課程，教師們會負擔過重，反而容易喪失發展課程的動力與熱 情。因此，黃校長決定就這些校訂特色課程排定優先順序，一年先發展一套就好， 以利細水長流。就上述狀況，在S. Covey高效能人士所使用的七個習慣中，較偏重 下列哪一個？ (A)主動積極 (B)以終為始 (C)要事優先 (D)統合綜效

54.下列何種抗體的檢測，需將病人與正常混合血漿（pooled normal plasma）進行 1：1 混合後，置於 37℃孵 育 2 小時再檢驗？ (A)第八凝血因子抗體（factor VIII inhibitor） (B)anti-β2 GP1 antibody (C)anticardiolipin antibody (D)狼瘡抗凝血素（lupus anticoagulant）

18 依現行實務見解，關於行政執行救濟程序之敘述，下列何者正確？ (A)執行程序有瑕疵，以利害關係人確實受有損害為前提，得聲明異議 (B)行政處分之受處分人得以執行名義成立前之事由，提起債務人異議之訴 (C)不服限制出境處分而聲明異議被駁回，應依法踐行訴願程序 (D)執行名義之基礎處分若經法院實體確定判決維持，不得以基礎處分違法 為由聲明異議

63. 主管機關審查環境影響說明書或評估書，如認為已足以判斷未對環境有重大影響之虞，作成之審查結論可能為下列何者？ (A)通過環境影響評估審查(B)應繼續進行第二階段環境影響評估 (C)認定不應開發 (D)補充修正資料再審 。