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技檢◆會計事務-人工記帳
鋼構工程-吊裝
技檢◆化學-丙級
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115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師:醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學(包括寄生蟲學)#137351(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師:微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)#137350(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師:臨床血液學與血庫學#137349(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師:臨床生理學與病理學#137348(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師:臨床血清免疫學與臨床病毒學#137347(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:醫學物理學與輻射安全#137346(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:放射線器材學(包括磁振學與超音波學)#137345(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:放射線診斷原理與技術學#137344(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:放射線治療原理與技術學#137343(80題)
115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(五)(包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137342(80題)
最新試題
50. クマの被害を減らすための対策として、筆者が提案していることは何ですか。 (A)クマが食べるための木の実を、山にたくさん植えに行くこと。 (B)クマが冬眠できるように、静かで安全な環境を用意すること。 (C)クマを見つけたら、すぐに地域の人と協力して捕まえること。 (D)クマを引き寄せないよう、不要な果実やごみを片付けること。
49. この文章で述べられている「第二の要因」の説明として、最も適切なものはどれですか。 (A)クマの数が増えすぎて、山の中だけでは生活できなくなっていること。 (B)気候変動の影響により、クマが冬眠するための場所が減少したこと。 (C)山の手入れができる人が減り、人とクマの住む境界がぼやけたこと。 (D)若者が都市へ移住したため、クマを追い払う狩猟者が不在なこと。
48. 筆者是、なぜクマが人間の生活圏に降りてくるようになったと述べていますか。 (A)人間が山を開発して、クマの住む場所を奪ってしまったから。 (B)気候変動で山の食料が減り、さらに活動期間が長引いたから。 (C)以前よりも人間の出すごみの味を好むように進化したから。 (D)山の寒さが厳しくなり、暖かい場所を求めて移動したから。
最新申論題
2. 試寫出生質能源的種類及其利用方式?
三、簡答題1. 試述利用木材紙漿造紙之過程?
5. 間歇高溫殺蟲與糊化
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陳耘得
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酸鹼鹽計算
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11. 法式庭院與英式庭院之比較,以下何者為非? (A)法式庭院重視理性的安排,英式庭院則更趨近於浪漫主義 (B)法式庭院與英式庭院的造景原則都與當時的繪畫美學相通 (C)英式庭院刻意營造有如大自然一般的景緻 (D)英式庭院的造景元素中,不會出現建築物
5 某報報導:「疫情升溫,清境、日月潭及溪頭等地的旅館業表示,退房率大約一至二成,且訂房也沒像往年熱絡,價格正往下修正……」其他條件不變下,試問前述報導最符合下列何種現象? (A)需求曲線不動,需求量(quantity demanded)減少 (B)需求曲線不動,需求量(quantity demanded)增加 (C)需求曲線左移,需求量(quantity demanded)減少 (D)需求曲線左移,需求量(quantity demanded)增加
17.依簡易人壽保險法規定,中華郵政公司得經交通部核可,提供重大公共建設計畫之融資所需款項。但其提供總額, 不得超過「資金」總額百分之三十。前述所定「資金」,包括業主權益,以及下列何項之金額? (A)保險金額 (B)保單價值準備金 (C)各種準備金 (D)保險費
3. 刑事警察人員之警勤加給,依最新修正標準各按原支等級數額加多少支給?(A)二成五 (B)三成五 (C)六成 (D)八成
10 市政府環境保護局推動「淨零城市行動方案」,局長經常以願景故事鼓舞員 工,強調政策對市民生活與世代永續的價值,並公開讚賞主動貢獻的同仁。 隨後,員工普遍展現合作精神與主動行為,許多人在非職責範圍內協助其他 部門。依組織行為與領導理論分析,下列何者最能說明此現象? (A)局長透過願景訴求激發員工內在動機,促使員工自願展現組織公民行為 (B)局長採魅力型領導,營造心理安全氛圍,提高員工的工作滿意度 (C)員工受經濟利益交換的驅使,為了回報主管肯定而展現高度的公共服務 動機 (D)員工受規範性承諾的影響,基於道德義務而滿足組織期待
8. 根據現行國際田徑總會規則,在 100 公尺短跑比賽中,選手只要發生________次起跑犯規(偷跑), 就會直接被取消比賽資格。