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臨床血清免疫學
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一三等船長◆航程計畫實作評估
最新試卷
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員(外語免測):觀光資源概要#138360(50題)
115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題:資處科#138359(26題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:教育專業#138358(2題)
115年 - 115 學士後醫學系招生考試試題:普通生物及生化概論#138357(90題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:數學#138356(5題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:國語文#138355(1題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選資源班試題暨測驗題_身心障礙組:特殊教育科#138354(19題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員(英語):外國語(英語)#138353(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語、通用制外語領隊人員(外語免測):領隊執業實務#138352(50題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:公民與社會科#138351(26題)
最新試題
40. 螺紋標註 「Tr20 × 4」為 (1) 鋸齒形螺紋 (2) 梯形螺紋 (3) 自攻螺紋 (4) 推拔管螺紋。 (A)鋸齒形螺紋 (B)梯形螺紋 (C)自攻螺紋 (D)推拔管螺紋
39. 下圖圓柱車削前直徑為(1) 47.5 mm (2) 48 mm (3) 45.08 mm (4) 48.2 mm。 (A)47.5 mm (B)48 mm (C)45.08 mm (D)48.2 mm
38. 下圖表面織構符號中「○」表示 (1) 不得去屑加工 (2) 不限定是否去屑加工 (3) 刀痕成同心圓狀 (4) 封閉輪廓全周表面。 (A)不得去屑加工 (B)不限定是否去屑加工 (C)刀痕成同心圓狀 (D)封閉輪廓全周表面
最新申論題
2. 乙所指的「燎原之火」是什麼? (2分)
1. 甲、丙、丁分別為哪三國的代表? (各2分,共6分)
2. 在10個字之內說明乙時期人民「故意析產分家」的動機為何? (2分)
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AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
講師:
ABEL WANG
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
選修化學II 題目演練
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延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
刑法總則(上)
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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總題庫練習(自用)
描述:
自用
個案評估與心理衡鑑錯題
描述:
(亭羽)
台灣原住民相關神話與故事統整
描述:
根據對外華語文考試中出現過的題目,發現題目也包含台灣原住民族的故事。
最新討論
21. 有關被子植物有性生殖作用的敘述,下列何者錯誤? (A) 風媒花在雌蕊柱頭上的特徵為柱頭較大,多形成羽狀,延伸出花朵外捕捉花粉 (B) 雄蕊具花粉粒,為花粉母細胞經減數分裂後形成四個小孢子,再發育為花粉粒 (C) 雌蕊中的子房含胚珠,胚珠內具有一個大孢子母細胞,經減數分裂後僅產生一個成 熟的大孢子,再經有絲分裂形成一個卵及一個極核 (D) 受精時由花粉粒內一個精子與卵結合形成合子(zygote),另一個精子與極核形成胚 乳核,後續發育為胚乳(endosperm)
40 依照警察偵查犯罪手冊之規範,有關偵辦重大案件的處置,下列敘述何者錯誤? (A)偵辦重大案件之需要,依其性質為專案情報諮詢布置 (B)破獲重大刑案,應立即通報警政署刑事警察局偵防犯罪指揮中心 (C)重大刑案逾 3 日未破案者,應由機關主管親自或指派人員給予被害人慰問 (D)重大刑案發生後不能即時獲得線索予以偵破,而必須有關單位協助時,得成立專案小組
28. 在社會學習領域課程綱要中提到:「因果、互動、結構是分析歷史變遷的重要概念。」此一敘述所表徵的是下列何者? (A)通則(generalization) (B)事實(fact) (C)概念(concept) (D)理論(theory)
4 下列何者不是代理人理論所關注的問題?(A)道德風險 (B)集體行動邏輯 (C)逆向選擇 (D)資訊不對稱
26.關於偏光顯微鏡結構的敘述,下列何者錯誤? (A)偏光濾光鏡安裝在光源之上 (B)分析器安裝在物鏡與目鏡之間 (C)補色鏡安裝在偏光濾光鏡與分析器之間 (D)偏光濾光鏡與分析器平行
2.大中是七年級的身心障礙學生,智力正常,全身肌肉萎縮,完全依賴他人協助行動、進食、穿衣、如廁;能理解日常生活指令,但口語表達困難。試列舉大中可能需要的四項教育輔具(4分),並分別針對各輔具列出一項設備及其使用理由(6分)。