最新資料

銀行◆公司法、金融控股公司法、勞動基準法

銀行◆綜合科目(含民法、證券交易法、公司法、防制洗錢及打擊資恐相關法規)

銀行◆(1)銀行法概要(2)民法概要(3)金融法令(包含金融控股公司及銀行業內部控制及稽核制度實施辦法等相關附屬法規)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 251-300#138142(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 201-250#138141(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 151-200#138140(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 101-150#138139(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 51-100#138138(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 1-50#138137(50題)

115年 - apcs題庫#138123(9題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第二節#138113(60題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第一節#138110(60題)

115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信實務#138109(80題)

複選題80. 能啟斷大電流之斷路器，內部填充 SF6 作絕緣和消弧的有下列何者？(A)GIS(B)GCB(C)OCB (D)ACB。 106 鍋爐操作 乙 4-4(序 003 )

複選題79. 下列哪些為影響汽鼓水位變化的主要因素(A)汽鼓水容積(B)給水壓力(C)鍋爐負載(D)燃燒工 況。

複選題78. 灰之清掃須經常施行，主要目的為何？(A)為了方便長官檢查(B)在有水份的地方，積灰會使 鍋爐之附屬裝置腐蝕(C)不使鍋爐前或灰坑、爐筒、煙道、煙囪下等處積灰過多(D)積灰過多 會影響通風力，致使燃燒變成不良。

3.請說明「道茲計畫」和「馬歇爾計畫」的作用，並比較兩者對當時歐洲國際經濟的影響。(5分)

2.請說明「梅特涅體系」和「俾斯麥體系」的運作，並比較兩者對當時歐洲國際局勢的影響。(5 分)

(5)「☐地」是希臘文化神話故事的源頭，更是人文思維的源頭。請問「☐地」在何地？(1 分)

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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

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民法 編債 第 261 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：當事人因契約解除而生之相互義務，準用第二百六十四條至第二百六十七條之規定。

民法 編債 第 262 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：有解除權人，因可歸責於自己之事由，致其所受領之給付物有毀損、滅失或其他情形不能返還者，解除權消滅；因...

民法 編債 第 263 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：第二百五十八條及第二百六十條之規定，於當事人依法律之規定終止契約者準用之。

1 電信機械室如採局部放射之乾粉滅火設備設計時，依體積法所核算出之滅火藥劑量，應再乘以多少比例？ (A) 0.5 (B) 0.7 (C) 1.1 (D) 1.2

44. Which is the best title for the essay above? (A) Personality and Stress: Classification and Correlation (B) Personality and Stress: Performance and Enhancement (C) Personality and Stress: Distress and Eustress (D) The Influence of Personality on Stress (E) Personality: Typology

60.有關科技資產管理業者依照投資人資產規模收取投資顧問費的 AUM(Asset Under Management)制度，下列 敘述何者不符合事實？ (A)美國機器人理財公司多數採 AUM 收費 (B) AUM 若能吸引愈多客戶加入，業者資產規模基礎將愈大 (C)比起交易手續收費，AUM 較能降低銷售機構與投資人間利益衝突 (D)近年來，資產管理業者獲利模式漸由資產管理費轉到手續費收益上

31 水平距離 D 最接近下列何者？ (A) 15.00 m。 (B) 17.32 m。 (C) 34.64 m。 (D) 23.09 m。

14、上文中，哪項字詞替換後，文意更為流暢？ (A)因應之道→良知良能 (B)見仁見智→毫無差錯 (C)不可逾越→一成不變 (D)不容挑戰→從始至終

39. 要進行素養導向的教學之前，教師需要了解基礎概念和策略性知識，以便發展情境任務，以提供學生面對挑戰的機會。這樣的教學設計符合課程組織的哪一項原則？ (A)由部分到整體 (B)概念相關法 (C)探究關聯順序 (D)先決條件的優先學習