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最新科目
技檢◆建築塗裝-丙級
技檢◆會計事務-人工記帳-乙級
技檢◆會計事務-人工記帳-丙級
最新試卷
115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程(選試英文):外國文(英文)#138958(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理:資通網路與安全概要#138957(10題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_各科別:英文#138956(50題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程(選試英文):基本電學#138955(5題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計(選試英文):統計實務概要#138954(12題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計:抽樣方法與迴歸分析#138953(9題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理(選試英文):資通網路#138952(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程:計算機概要#138951(40題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程:結構學與鋼筋混凝土學概要#138950(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字:計算機大意#138949(40題)
最新試題
複選題80. 能啟斷大電流之斷路器,內部填充 SF6 作絕緣和消弧的有下列何者?(A)GIS(B)GCB(C)OCB (D)ACB。 106 鍋爐操作 乙 4-4(序 003 )
複選題79. 下列哪些為影響汽鼓水位變化的主要因素(A)汽鼓水容積(B)給水壓力(C)鍋爐負載(D)燃燒工 況。
複選題78. 灰之清掃須經常施行,主要目的為何?(A)為了方便長官檢查(B)在有水份的地方,積灰會使 鍋爐之附屬裝置腐蝕(C)不使鍋爐前或灰坑、爐筒、煙道、煙囪下等處積灰過多(D)積灰過多 會影響通風力,致使燃燒變成不良。
最新申論題
3.請說明「道茲計畫」和「馬歇爾計畫」的作用,並比較兩者對當時歐洲國際經濟的影響。(5分)
2.請說明「梅特涅體系」和「俾斯麥體系」的運作,並比較兩者對當時歐洲國際局勢的影響。(5 分)
(5)「☐地」是希臘文化神話故事的源頭,更是人文思維的源頭。請問「☐地」在何地?(1 分)
最新課程
高三上英文課程(十二年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
老師嚴選高三英文課程單字,講義+影音+測驗......等,多效合一。
【警鴿】2025憲法考點統整(中)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
【警鴿】2025憲法考點統整(下)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
最新主題筆記
脂肪乳劑(Fat Emulsion)+表格筆記整理
課程:
【A'phar 調劑學與臨床藥學】 單元式歷屆考題彙整
章節:
章節
會計概論
描述:
- 1-會計基本概念 - 財務報表之品質特性 ? (A) Dolasetron (B) Granisetron (C) Ondansetron (D) Decadron
35. 下列何者的質譜圖在 m/z 58 之處有明顯的片段? (A) CH3COCH2CH2CH3 (B) CH3CH2COCH2CH3 (C) (CH3)2CHCOCH3 (D) (CH3)3CCHO
23 有關行政法上信賴保護原則,下列敘述何者錯誤? (A)信賴保護之法理基礎為法治國原則 (B)法規適用對象單純之主觀願望或期待,應受保護 (C)人民對公權力行使結果所生之合理信賴,法律自應予以適當保障 (D)如人民提供不正確資料作為公權力行使依據,其信賴不值得保護
8.下列那個反應,代表呼吸器使用患者脫離呼吸器的嘗試應停止? (A)呼吸快淺指數32 (B)呼吸速率每分鐘20次 (C)血氧濃度95% (D)反常呼吸(paradoxical breathing)
7 芝加哥犯罪學派提出解釋少年的犯罪率高低與地理區位有關。請問下列因素何者是這兩者關係產 生的背後最主要理由? (A)中心商業區犯罪機會較多 (B)鄰里鏈結關係解組,社會控制功能薄弱 (C)經濟發展不佳 (D)對司法與警察機構的不信任
35. 課程學者提出「空無課程(Null Curriculum)」的概念,下列何者最能正確詮釋空無課程的核心概念?(A)學校未教授或刻意排除的議題與知識,反映教育制度中價值選擇與權力運作的結果(B)教師根據教學現場的靈機應變所延伸出的臨時教學內容,屬於隱性課程的一部分(C)學生因缺乏興趣或能力而未能主動涉入的學習內容,屬於學習者的主觀選擇結果(D)學校刻意安排,強調學生需學會的知識與技能,構成課程的核心架構