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115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題：國際海洋法#138697(40題)

115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題：海巡法規#138696(40題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：數學科#138695(24題)

115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題：國文科#138692(6題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：國文科#138691(14題)

115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題：數學科#138690(16題)

115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題：普通化學#138689(40題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：物理科#138688(14題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中等學校_教師甄選試題︰英文科#138687(31題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高級中學_教師甄選試題︰化學科#138686(38題)

40. 下列有關警械許可定製售賣持有管理辦法之敘述，何者有誤？ (A)警械許可定製售賣持有管理辦法規定得申請許可定製、售賣、持有之警械以警棍、警鐸、電氣警棍(棒)(電擊器)、防暴網為限。 (B)警械許可定製售賣持有管理辦法所稱廠商不以公司為限。 (C)未僱用警衛之金銀珠寶業者，其負責人得依前項規定申請許可購置電氣警棍(棒)(電擊器)、防暴網。 (D)警械執照應每2年換領1次，持有人應隨身攜帶，並不得轉讓或借與他人使用，如有毀損、遺失或滅失，應即向直轄市、縣(市)政府警察局申請補發。

39. 有關警察人員執行職務依警械使用條例規定，使用警械致第三人受傷或死亡者，其醫療費、慰撫金及喪葬費給付情形，依下列何者有誤？ (A)因受傷或身心障礙死亡者，依規定補足一次慰撫金差額，並支付喪葬費，總額以280萬為限。 (B)受傷者：除支付醫療費外，並給與慰撫金，最高以新臺幣五十萬元為限。 (C)死亡者：除給與一次慰撫金新臺幣二百五十萬元外，並核實支付喪葬費，最高以新臺幣三十萬元為限。 (D)死亡者之慰撫金、喪葬費由其繼承人具領，其具領順序依民法繼承編之規定。

38. 警察人員應依警械使用條例之規定，使用警械，下列針對責任敘述，何者有誤？ (A)使用警械為行政上事實行為之強制措施，自屬行政處分，故有其救濟之訴願及行政訴訟。 (B)依據警械使用條例使用警械，為警察人員之法定職權，係屬依法令之行為。 (C)警察人員未依警械使用條例，使用警械，依其行為負有不同責任，且政府亦負相當之賠償責任。 (D)警察人員執行職務違反本條例使用警械規定，因而致人受傷、死亡或財產損失者，由各該級政府支付醫療費、慰撫金、補償金或喪葬費；其出於故意之行為，各該級政府得向其求償。

(2)如何和心理師、社工師合作幫助單親家庭？

(1)你對單親家庭的看法。

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(31分19秒影片)英文句子結構(一)：主詞、動詞

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(32分12秒影片)句子結構(二)：連綴動詞+主詞補語

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描述：主詞補語有形容詞和名詞兩種，本片重點是： 介詞片語當主詞補語 動名詞片語和不定詞片語當主詞補語 註：...

(38分18秒影片)動名詞片語和不定詞片語當及物動詞的受詞

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描述：動名詞片語和不定詞片語皆可當及物動詞的受詞，有時候意思不銅、有時候意思相同，判別的標準請見本片說明。...

54 政策分析人員基於自己的理念或決策者的觀點，扮演方案的積極推銷者、擁護者、促其實現，稱為： (A)方案設計者(B)方案推薦者(C)方案倡導者(D)方案溝通者

4. 在「知識論」的立場上，下列何種流派的論點是詮釋「知識是人類心靈主 動創造的產品」的最佳註腳? (A) 理性主義 (B) 邏輯實證論 (C) 經驗主義 (D) 建構論

11. 目前台灣學測成績滿級分者填寫志願的取向，多年來大多是填寫各大學醫學院的醫學系，導致大學入學成績的榜首大多在醫學系，這種對醫學專業知能汲汲營營的追求現象，與英國學者斯賓賽(H. Spencer)的哪種知識價值論的觀點相類似？ (A)與自我生存直接關係 (B)與自我生存間接關係 (C)教養子女 (D)公民參與。

12.下列有關社會階層化概念的敘述，何者正確？ (A)功能論者認為社會各階層的成員，應享有相同的聲望與尊崇 (B)衝突論者認為中下階層成員的集體意識，會隨著時代的進步而覺醒 (C)功能論者認為社會分工、職位分類，有利社會控制 (D)衝突論者批評社會階層化是因為權力與利益分配的結果

4.現今學校非常強調學生必須要有「懷疑」的精神，在過去哲學思想家中， 何者也強調我們必須要對萬事萬物秉持「懷疑」的態度？ (A)康德 (B)海德格 (C)笛卡兒 (D)洛克

16.如果從布迪爾的文化資本探討對學生學業成績的影響，其中，有關父母的 教育程度與學歷等等，屬於哪一種文化資本？ (A)形神化 (B)象徵化 (C)制度化 (D)客觀化