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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育哲學#138911(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰藝術領域音樂專長#138910(8題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_紡織工程（選試英文）：紡紗學與織布學（包括不織布學）#138909(10題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試英文）、一般行政（選試日文）：行政法概要#138908(4題)

115年 - 115-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中健體領域-體育科：專業知識與教材教法#138907(46題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務（選試英文）、關稅法務（選試日文）：關稅法規#138906(4題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138905(1題)

115年 - 作文題#138904(1題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_化學工程（選試英文）：有機化學概要#138903(19題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計：問題分析與解決#138902(4題)

複選題37. 利用燈光捕魚的漁法為？ (A)魷釣 (B)巾著網 (C)拖網 (D)扒網。

複選題36. 鋼索之劣化，其原因為？ (A)強拉力 (B)摩耗 (C)疲勞 (D)變形。

複選題35. 下列哪項是降低鮪延繩釣混獲海鳥的方法？ (A)加重幹繩之重量 (B)利用拋餌機 (C)船艉加驚嚇海鳥之長飾帶 (D)在晚上拋繩。

五、申論題（共10分） 1. 試比較天然纖維與合成纖維之性能？

2. 試問網目大小表示法中，日本所謂的81節網目，用全目法表示時，網目為多少mm？

四、計算題（每題5分，共10分） 1. 請計算59 Tex的單絲，換算成支紗數(Nec)約等於多少？

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描述：錯題紀錄

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16. 勞工在何種情況下，雇主得不經預告終止勞動契約？ (A)確定被法院判刑 6個月以內並諭知緩刑超過 1 年以上者 (B)不服指揮對雇主暴力相向者 (C)經常遲到早退者 (D)非連續曠工但 1 個月內累計 3 日者 。

11.凱茲（Robert Katz）認為成功的管理者應具備 3 項能力，其中_____能力的重要性隨著管理者職位越高越形重要。

12.利害關係人管理矩陣係評估「利害關係人的重要性」及「組織所處環境的不確定性」2 項構面，以制定不同情境下的利害關係人管理策略。當組織面對普通重要的利害關係人與高度環境不確定性時，較適合的利害關係人管理策略為_____策略。

二、 填充題1. 進行心肺復甦術(CPR)並搭配使用 AED 時，請問 AED 的中文全名為________。

2. 根據現行國際田徑總會規則，田徑 4x100 公尺接力賽的接力區長度為 ________公尺。

6. 羽球單打比賽中，當發球方的得分為奇數時，發球員應站在場地的________側發球區進行發球。