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技檢◆輸電地下電纜裝修-乙級

技檢◆輸電地下電纜裝修-丙級

技檢◆輸電架空線路裝修-乙級

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#138838(29題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#138837(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育心理學#138836(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育行政學#138835(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政、法制：民法#138834(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制：民事訴訟法與刑事訴訟法#138833(28題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制：刑法#138832(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：貨幣銀行學#138831(6題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#138830(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：土地政策#138829(4題)

複選題32. 下列關於爵士音樂之敘述，哪些敘述正確？ (A)《Hotter Than That》為路易斯．阿姆斯壯(Louis Armstrong)之經典作品，其特色之一為人聲即興(Scat)，演唱時完全不使用歌詞，而以無意義音節模仿樂器音色 (B)被稱為「搖擺樂之王」的班尼．古德曼(Benny Goodman)，其代表作《Sing, Sing, Sing》採「大樂團」(Big Band)編制，但其音樂風格較接近「咆哮樂」(Bebop)，強調快速複雜的旋律線條 (C)邁爾士．戴維斯(Miles Davis)之專輯《Birth of the Cool》採九人編制，並加入法國號與低音號等樂器，展現與「咆哮樂」(Bebop)不同的音樂風格 (D)魏廣晧為小號演奏者，許郁瑛為鋼琴演奏者，兩者皆為臺灣爵士音樂家，並長期致力於爵士音樂之發展

複選題31. 下列關於客家音樂之敘述，哪些敘述正確？ (A)客家山歌之歌詞多與日常生活經驗密切相關，代表人物如賴碧霞，其曾獲國家文藝獎，並被文化部指定為「重要傳統藝術客家山歌保存者」 (B)客家八音主要以絲竹樂器為主，常見於婚喪喜慶等民俗場合，屬器樂合奏形式，通常由八人編制演出 (C)客家戲曲於早期發展階段，多以一丑二旦之三腳採茶戲為主要形式，代表作品如《桃花過渡》 (D)羅文裕、林生祥、李竺芯與米莎，皆為致力於推展客家流行音樂的重要音樂人

複選題30. 關於「阿卡貝拉」(A Cappella)的代表人物或團體，下列敘述哪些是正確？ (A)臺灣知名團體「尋人啟事」(The Wanted)勇於嘗試創作，曾發行全原創阿卡貝拉專輯，並獲得金曲獎「最佳演唱組合獎」的肯定，代表曲目如《我巨大的悲傷》 (B)贏得多次葛萊美獎的美國團體「Pentatonix」(五聲部合唱團)，其特色是完全不使用人聲打擊(Beatbox)，只專注於純粹的和聲，代表曲目如《Daft Punk》 (C)被譽為現代阿卡貝拉之父的迪克．謝倫(Deke Sharon)，曾擔任電影《歌喉讚》(Pitch Perfect)的音樂總監，對當代阿卡貝拉推廣功不可沒 (D)臺灣知名的阿卡貝拉團體「歐開合唱團」(O-Kai Singers)，主要演繹風格常融入爵士，並曾獲得金曲獎肯定，代表曲目如《巴拉巴拉巴拉》

申論題2. 現今高中教育重視國際交流，音樂作為文化的重要載體，具有促進不同文化之間交流與對話的功能。請假設你在高中音樂課中，面對本地學生與一群來自國外之交流學生（請明確設定國家與學生背景），自訂一個連結臺灣與來臺交流學生所屬國家音樂文化的主題，並據此設計比較臺灣在地音樂與該國音樂之教學內容，設計一堂 50 分鐘音樂交流課程，並說明以下內容：（12分）內容說明課程設計理念：說明如何兼顧在地文化呈現、跨文化差異理解，並避免文化刻板印象。音樂學習目標：需包含 108 課綱藝術領綱中提到的關鍵內涵、學習構面、學習表現、學習內容。教學活動流程：1.具體說明活動內容與時間分配。2.須包含一項可觀察之學生成果產出。3.須針對語言差異與文化背景差異，提出具體教學調整策略。教學評量：說明評量方式與評量重點。

申論題1. 臺灣音樂劇產業多以「劇團式創作」為發展核心。請列舉三個國內具代表性之音樂劇劇團，並各舉出其一部代表作品，簡述該作品特色。（6分）

名詞解釋：8. Mystic Chord

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

第1條

課程：刑事訴訟法
章節：總則

第2條

課程：刑事訴訟法
章節：總則

第3條

課程：刑事訴訟法
章節：總則

14 警察人員之專案考績可否與平時考核功過相抵？ (A) 可以 (B) 不可以 (C) 沒有規定 (D) 視情況而定

16 警察記錄證明書（俗稱良民證）之發給，在性質上屬於： (A) 警察確認處分 (B) 警察形成處分 (C) 警察下令處分 (D) 警察給付處分

2.「蜀江春水拍山流」中的哪一字最能表現出聲音的意象？ (A)江(B)水(C)拍(D)流。

4.「綠螘新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？」(白居易〈問劉十九〉)詩中並未運用到的顏色是： (A)白 (B)紅 (C)綠 (D)黃。

6. 設 P＝22×24×26×28×30，則 P 有幾個相異質因數？ (A)5 (B)6 (C)7 (D)9

4. 勞動基準法第 84 條之 1 規定之工作者，因工作性質特殊，就其工作時間之敘述，下列何者正確？ (A)完全不受限制 (B)無例假與休假 (C)不另給予延時工資 (D)得由勞雇雙方另行約定 。