最新資料

企業管理、行銷學

(1)計算機概論 (2)行銷學

國際金融、財務管理及邏輯推理能力

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（51-91）#137672(41題)

115年 - 第七章 函數應用#137667(33題)

115年 - 第六章 串列：6-6 tuple、dict、set#137666(46題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（1-50）#137665(50題)

115年 - 第六章 串列：6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)

115年 - 第六章 串列：6-5 串列實例#137663(18題)

115年 - [無官方正解]第六章 串列：6-3 二維串列#137662(22題)

115年 - 第六章 串列：6-2 一維串列#137661(53題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：遺傳學(C)#137660(30題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 201-242#137654(42題)

32. 一位高一學生小賴，入學之後均不與任何人說話，但在家中可以與家人對答，根據精神疾病診斷準則手冊(DSM-5)對於選擇性減默症(Selective Mutism)的診斷標準，此狀況需至少持續多久時間，才符合診斷的標準？(A) 一個月(B) 兩周(C) 一周(D) 兩個月。

31. 下列關於邊緣性人格障礙(Borderline Personality Disorder)的描述何者為非？(A) 自我形象不穩定甚至是扭曲的(B) 行事較為衝動浮躁，不太能顧及後果(C) 極度害怕被拋棄(D) 因情緒變化劇烈且極端，所以藥物治療為處遇的首選。

30. 依據Brewin、Dalgleish與Joseph(1996)對創傷後壓力症(PTSD)所提出的雙重表徵理論(dual-representation theory)，PTSD患者的記憶表徵系統可分為哪兩類？(A) 情境依賴記憶與情緒依賴記憶(B) 語文觸接記憶與情境觸接記憶(C) 意象記憶與語文記憶(D) 創傷記憶與非創傷記憶。

(2) 您的輔導策略為何？（9分）

(1) 當上述的個案轉介到您手上時，您覺得行政上應有哪些因應之道？（9分）

(3) 針對這兩位學生的測驗結果，輔導教師可以分別提供哪些介入策略？（10分）

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

公會 Trade Union

描述：關於公會 Trade Union

訂正

描述：豬豬

前言

課程：憲法條文總整理(含試題練習)
章節：憲法前言與總綱

20 有關辦公大樓排煙設備之啟動裝置在消防安全設備及必要檢修項目檢修基準之性能及綜合檢查 的檢查及判定方法，下列敘述何者錯誤？ (A)性能檢查時，須針對自動及手動啟動裝置進行檢查及判定 (B)探測器動作後，能連動排煙機啟動 (C)綜合檢查時，勿切換成緊急電源之狀態 (D)綜合檢查時，須記錄運轉電流

12 下列地方自治之爭議，何者並非司法院得審查之標的？ (A)自治法規與憲法有無牴觸發生疑義者 (B)中央機關委辦事項與憲法有無牴觸發生疑義者 (C)地方議會議決自治事項與憲法有無牴觸發生疑義者 (D)自治事項有無違背憲法發生疑義者

25.有關警察對於有事實足認其有觸犯最輕本刑五年以上有期徒刑之罪之虞者，對其無隱私或秘密合理期待之行為或生活情形，進行觀察及動態掌握等資料蒐集活動，其相關規定之敘述，下列何者正確？(A)為預防危害，認有必要。(B)經由警察分局長書面同意後。(C)資料蒐集活動期間最長二年。(D)得以目視或GPS科技工具蒐集資料。

26.有關公法上金錢給付義務之執行事件，第三人就執行標的物認有足以排除執行之權利，得於執行程序終結前，向下列何者提起救濟？(A)向管轄法院提起行政訴訟。(B)向管轄法院提起民事訴訟。(C)向標的物所在地區公所提起行政調解。(D)向執行法院提起刑事訴訟。

29. 某 AI 開發團隊為提升模型開發效率及品質控制，計畫實施持續整合 (Continuous Integration, CI)流程。下列哪一項做法最符合 CI 的核心實踐，且能有效減少整合風險？ (A)在主分支(Main Branch)每日固定時間手動合併並執行完整測試 流程； (B)每次程式碼提交(Commit)後自動觸發建置、單元測試及靜態程 式碼分析； (C)於模型訓練完成後，定期安排開發團隊回顧並合併程式碼； (D)透過自動化部署腳本，將模型在特定時間點批次釋出到測試環境

37. 信義高中在發展學校本位課程時，歷史科教師請社區耆老提供過去影像資料及人物故事給學生進行探究；地理與商科老師則請學生透過該影像資料來分析當時的聚落型態，並訪問當地文史團體有關社 區農業與商業街的起源及發展。該課程結合了校內多個學科的教師，設計了一整學期兩學分的社區文史課程。此課程組織方式最接近下列哪一個課程統整模式？ (A)學科內課程統整 (B)多學科課程統整 (C)超學科課程統整 (D)科際整合課程統整