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【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第4章證券投資技術分析162題 1-50#138458(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 51-100#138457(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 1-50#138456(51題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：數學科#138455(31題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：物理科#138454(31題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科：電子學#138452(12題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科：基本電學#138451(12題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科：數位邏輯設計#138449(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：圖文傳播概論、印前製程、攝影#138445(49題)

複選題40. 圖5為兩種類型的花式圖。各花式圖僅呈現雌蕊在花部構造的位置與數量，而圖中雌蕊均具有分瓣柱頭、短花柱及膨大子房。其中，「乙」整個構造發育為一個果實，請依圖判斷下列敘述哪些正確？(A) 「甲」的花朵中有多個雌蕊，故屬於多花果。(B) 一整串葡萄的發育符合「乙」模式。(C) 草莓的發育屬於「甲」模式。(D) 「乙」模式發育而來的果實必定為假果。

複選題39. 下列有關動物循環構造的敘述，哪些正確？(A) 蚯蚓的循環系統中有微血管。(B) 水蟾具有簡單的開放式循環系統。(C) 草履蟲內部可透過耗能的胞質循流進行運輸。(D) 蜂蜢的心臟收縮可將血液自心孔輸出並流入體腔。

複選題38. 下列有關人體潛水反射的描述，哪些正確？(A) 肢體浸泡到比體溫低的水中時，可以誘發哺乳動物潛水反射。(B) 潛水反射的中樞為延腦。(C) 潛水反射會活化交感神經系統使肢體的血管收縮。(D) 潛水反射會使人體的心搏速率降低。

(簡答題：) 9. 人體中，激素的「正回饋調控機制」與「負回饋調控機制」如何影響月經週期？(6分)

(簡答題：) 8. 人類的專一性免疫中，B細胞的活化途徑可分成T-dependent activation和T-independent activation，請從引發的抗原形式、作用機制、活化結果等方面，比較兩者間的差異。(5分)

(簡答題：) 7. 近年人工智慧(AI)的技術發展快速，已經有多種輔助學習的AI工具。部分學生會將AI當成提問對象，也會拿詢問AI得到的錯誤答案，來質疑教師教學的正確性。面對以上狀況，你會如何應對？又，透過哪些教學內容，可以讓學生更適切的使用AI工具？(4分)

藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

生藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之生藥國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

中藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之中藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

國民教育法 第 30 條

課程：國民教育法條
章節：第 五 章 學生之入學

描述：政府派赴國外工作人員子女、僑生、外國學生及無國籍學生進入學校就學，其資格、方式及其他相關事項之辦法，...

國民教育法 第 31 條

課程：國民教育法條
章節：第 五 章 學生之入學

描述：學校學生入學後之學籍資料，應以書面或電子方式切實記錄，永久保存，並依法維護安全及使用。 學校有合併或...

國民教育法 第 32 條

課程：國民教育法條
章節：第 六 章 就學費用及獎助學金

描述：學校學生免納學費；經濟弱勢之學生，由直轄市、縣（市）主管機關供給書籍，並免繳其他法令規定之費用。 公...

43.有些國家的教育制度會在較早期的學習階段(例如小學)就區分學生為學術取向或職業取向,讓他們接受不同的教育,依 Turner 的理論,這是屬於何種流動?(A)水平流動(B)垂直流動(C)競爭式流動(D)庇護式流動。

36. 關於史坦伯格（Sternberg）的智力三元論，下列的描述何者正確？(A)組合性智力指個體能統合不同觀念而形成頓悟或創造力的能力(B)經驗性智力指個體能運用學得的知識經驗以處理日常事務的能力(C)實用性智力指個體在問題情境中，能充分運用知識分析資料的能力(D)智力三元論擴大了傳統智力理論的觀念 

13.下列敘述何者最符合批判教育學(critical pedagogy)對現行課程知識的觀點？ (A)現行課程知識潛藏特定階級對社會的控制 (B)現行課程知識批判現存政經體系的價值觀 (C)現行課程知識的選擇與組織是價值中立的 (D)現行課程知識的分類客觀呈現知識和真理

41. 在進行超參數調校(Hyperparameter Tuning)時，若直接在 K-Fold 交叉驗證(Cross-Validation)的資料上同時調整模型參數並評估效能，最可能導致下列哪一種問題？ (A)模型的交叉驗證結果出現過度樂觀偏差(Over-optimistic Bias)，因測試摺資料間接參與參數選擇，造成資料洩漏(Data Leakage)； (B)模型會在每一摺(Fold)內反覆調整參數，導致訓練不穩與過度 正則化； (C)因交叉驗證資料被重複使用，造成效能方差增大，無法獲得穩定 估計； (D)K-Fold 交叉驗證的假設與超參數搜尋相衝突，導致驗證過程失效

3. 現代性（Modernity）(名詞解釋（每題3分，共18分）

4. 大分流（Great Divergence）(名詞解釋（每題3分，共18分）