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園藝作物繁殖與育種學

教師專業碩士◆身心障礙教育專業

教師專業碩士◆幼兒教育(專業)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 01：電腦硬體架構 1-20（2026/01/14 更新）#136929(20題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 06：攝影 51-109（2026/01/14 更新）#136928(59題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 06：攝影 1-50（2026/01/14 更新）#136927(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 05：廣告學 1-66（2026/01/14 更新）#136926(66題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04：印刷 101-137（2026/01/14 更新）#136925(37題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04：印刷 51-100（2026/01/14 更新）#136924(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04：印刷 1-50（2026/01/14 更新）#136923(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 03：圖學 51-113（2026/01/14 更新）#136922(63題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 03：圖學 1-50（2026/01/14 更新）#136921(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 02：色彩學 51-117（2026/01/14 更新）#136920(67題)

20. 建築設計圖中學生選擇沿建築物長向中線進行剖切，但未通過樓梯與主要結構柱。教師要求修正剖面配置。下列對於「剖面選取原則與剖視意義」之敘述何者最為適當？(A) 剖面選取應優先考慮圖面對稱性，使圖面美觀即可，未必需通過主要構造。(B) 剖面之目的在於表現外觀立面變化，因此應避免切過主要結構構件。(C) 剖面選取應通過關鍵構造部位，以呈現內部空間層次與構造關係。(D) 剖面圖僅用於表現材料剖面線，因此切割位置對施工圖影響不大。

19. 教師在批改學生工程圖時，發現學生圖面整體美觀，但圖框設計略有差異。下列何種情況最應被判定為「不符合工程製圖標準」而需扣分？(A) 圖框距紙邊距離符合標準，但未繪製標題欄。(B) 左側預留裝訂邊距 25 mm，但圖框線略有手繪誤差。(C) 圖框距紙邊符合規定，但標題欄設置於圖面左側。(D) 為提升版面配置，圖框距紙邊距離略作調整但比例一致。

18. 學生繪製一份「校園新建實習工廠」之圖說，內容包含配置圖、平面圖與局部構造詳圖。學生繪圖後出現以下處理方式，請判斷何者最符合工程製圖原則？(A) 為維持一致性，所有圖面皆採 1:100，並於標題欄統一標示比例。(B) 配置圖採 1:500、平面圖採 1:100、詳圖採 1:20，且各圖面尺寸均標示為圖上尺寸。(C) 配置圖與平面圖分別採不同縮尺，詳圖採放大比例，且各圖比例需個別標註，但尺寸仍以實際尺寸標示。(D) 詳圖因為需放大呈現，其尺寸應依比例換算後標註，以利施工人員判讀。

(2) 說明該斷面在鋼筋混凝土構造工程設計上為何特別重要。

(1) 試分析梁之臨界斷面為何？請求出最大剪力及最大彎矩發生位置與大小。

(3) 若在 E、F 兩點間再增加一桿件 FE，試說明其對本桁架受力行為與結構性質有何影響。

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

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簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

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講師：yamoltest1

簡介：131 3 31 13

均權制度

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉
章節：中央與地方之權限

地方自治團體

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉
章節：地方制度

公職人員選舉罷免法

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉
章節：選舉罷免創制複決

27. 下列何項行政處分，得於訴願程序終結前補正？(A)指定古蹟未依法提請文化資產審議委員會審議(B)違規事實與處分書記載時點不同(C)罰鍰處分引用法條錯誤(D)課稅處分未經合法送達

18.陳老師教學認真是家長公認的優良教師。但有部分同事對其傑出表現常有微詞，認為 已造成其他教師極大的壓力。下列何種非正式團體的規範最能說明這種現象？ (A)維護教師群體利益，對全校教師要「忠誠」 (B)強調教師同仁間表現一致，要採取「平凡態度」 (C)默許教師的競爭行為，追求教師間的「表面和諧」 (D)尊重教師在班級教室內，教學與班級經營的「自主性」

42 In _____ of their life-risking dedication, the city honored the firefighters who responded to the devastating wildfire. (A) disregard (B) distribution (C) retribution (D) recognition

43. 某金融科技公司欲導入 AI 模型協助客服郵件自動分類(投訴、詢問、表揚)。團隊同時考慮兩種模型設計：方案 A(生成式路徑)：採用 VAE 建構潛在語意空間，再結合下游分類器進行標籤預測； 方案 B(鑑別式路徑)：採用 BERT Classifier 直接根據輸入文本進行監督式分類。 現有標註資料約 2,000 筆，資料分佈均勻但擴充成本高。若團隊希望公平比較兩種模型的資料利用效率與泛化能力，下列哪一種實驗設計最能突顯兩者的本質差異？ (A)在完整資料集上分別訓練兩者，並比較其分類準確率 (Accuracy)與推論時間； (B)在低資源情境(Low-resource Setting)下，逐步減少標註比例 (100%、50%、10%)，比較其 F1-score； (C)使用 GAN 自動生成文本樣本補足資料，觀察兩模型在資料增強後 的精確率(Precision)差異； (D)在相同訓練資料上固定輸入維度，僅調整模型參數量，比較其對 過擬合的敏感度

11. 下列何者不是一種教育的「隱喻」？ (A)十年樹木、百年樹人 (B)教育即雕刻 (C)教育即塑造 (D)我們是教孩子，不是教書。

14. 正向心理學逐漸受到重視，對教師日常生活也可以應用，哪一個議題比較沒有關聯？ (A) 教師幸福感 (B) 教師正向思考 (C) 教師工作滿意 (D)教師領導