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都市區域計畫

聽覺與平衡系統創健與復健學

微生物學及臨床微生物學

115年 - 115 初等考試_財稅行政：財政學大意#136692(50題)

115年 - 115 初等考試_會計：會計審計法規大意#136691(50題)

115年 - 115 初等考試_教育行政：教育學大意#136690(50題)

115年 - 115 初等考試_教育行政：教育法規大意#136689(50題)

115年 - 115 初等考試_勞工行政：勞工行政與勞工法規大意#136688(50題)

115年 - 115 初等考試_社會行政：社會工作大意#136687(50題)

115年 - 115 初等考試_戶政：戶籍法規大意#136686(50題)

115年 - 115 初等考試_一般民政：地方自治大意#136685(50題)

115年 - 115 初等考試_一般行政：行政學大意#136684(50題)

115年 - 115 初等考試_一般行政、一般民政、戶政、勞工行政、人事行政、廉政、經建行政：法學大意#136683(50題)

20. 建築設計圖中學生選擇沿建築物長向中線進行剖切，但未通過樓梯與主要結構柱。教師要求修正剖面配置。下列對於「剖面選取原則與剖視意義」之敘述何者最為適當？(A) 剖面選取應優先考慮圖面對稱性，使圖面美觀即可，未必需通過主要構造。(B) 剖面之目的在於表現外觀立面變化，因此應避免切過主要結構構件。(C) 剖面選取應通過關鍵構造部位，以呈現內部空間層次與構造關係。(D) 剖面圖僅用於表現材料剖面線，因此切割位置對施工圖影響不大。

19. 教師在批改學生工程圖時，發現學生圖面整體美觀，但圖框設計略有差異。下列何種情況最應被判定為「不符合工程製圖標準」而需扣分？(A) 圖框距紙邊距離符合標準，但未繪製標題欄。(B) 左側預留裝訂邊距 25 mm，但圖框線略有手繪誤差。(C) 圖框距紙邊符合規定，但標題欄設置於圖面左側。(D) 為提升版面配置，圖框距紙邊距離略作調整但比例一致。

18. 學生繪製一份「校園新建實習工廠」之圖說，內容包含配置圖、平面圖與局部構造詳圖。學生繪圖後出現以下處理方式，請判斷何者最符合工程製圖原則？(A) 為維持一致性，所有圖面皆採 1:100，並於標題欄統一標示比例。(B) 配置圖採 1:500、平面圖採 1:100、詳圖採 1:20，且各圖面尺寸均標示為圖上尺寸。(C) 配置圖與平面圖分別採不同縮尺，詳圖採放大比例，且各圖比例需個別標註，但尺寸仍以實際尺寸標示。(D) 詳圖因為需放大呈現，其尺寸應依比例換算後標註，以利施工人員判讀。

(2) 說明該斷面在鋼筋混凝土構造工程設計上為何特別重要。

(1) 試分析梁之臨界斷面為何？請求出最大剪力及最大彎矩發生位置與大小。

(3) 若在 E、F 兩點間再增加一桿件 FE，試說明其對本桁架受力行為與結構性質有何影響。

108課綱【必修地科】

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：本課程供大家深入學習地球科學使用，若需授課使用請務必加註製作者。 ※本課程只有講義，雖以必修地科為基本...

社工師國考備考指南

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【社工師國考重點整理】 A4大小印刷，字體14舒服順眼，皆為本人詳讀考古題精華，熟悉考古題之後把各科必讀...

玩轉英檢中高級 CEFR B2

講師：Jeff Chen

簡介：課程名稱：玩轉英檢中高級（Volume-Based Series） —— 不只是刷題，更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技！...

民法 物權 第 782 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權

描述：水源地或井之所有人對於他人因工事杜絕、減少或污染其水者，得請求損害賠償。如其水為飲用或利用土地所必要...

民法 物權 第 783 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權

描述：土地所有人，因其家用或利用土地所必要，非以過鉅之費用及勞力不能得水者，得支付償金對鄰地所有人請求給與...

民法 物權 第 784 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權

描述：水流地對岸之土地屬於他人時，水流地所有人不得變更其水流或寬度。 兩岸之土地均屬於水流地所有人者，其所...

37.以家族治療學派的觀點來看親職教育，下列敘述何者錯誤？ (A)個體與家人間的界限 (B)次系統間的權力結構與互動 (C)培養孩子發現家庭的潛在規則 (D)必須注意代與代之間的傳承關係

17 依據中央法規標準法，有關法規廢止之敘述，下列何者錯誤？ (A)由於相關法規之廢止致使某法規失其依據而無單獨施行之必要者，主管機關得廢止之(B)主管機關對於未定有施行期限之法規所為之廢止行為，廢止程序完畢當日該法規即立即失效(C)法規中定有施行期限者，期滿當然廢止並應由主管機關公告之(D)命令之原發布機關或主管機關已經裁併者，其廢止或延長由承受其業務之機關或其上級機關為之

16.以下哪項做法不符合幼兒園教保服務人員與巡輔教師合作實施IEP的方式？ (A)訂定IEP之初，巡輔教師需透過實地觀察的方式進行作息調查 (B)當需要和班級老師正式討論IEP目標時，巡輔老師可提前以紙本、電話或通訊軟體告知需要討論的問題 (C)班級教師可以根據巡輔教師所提供IEP研習資訊，進行自我增能 (D)班級教師應以接收巡輔教師的建議與訊息傳達為目標，口頭說明、手寫建議、通訊軟體、完整的輔導紀錄等方式都可以是輔導紀錄 的傳達方式

13 以下何者不屬於行銷資訊系統的特性？ (A) 需具彈性 (B) 持續運行 (C) 一次性使用 (D) 提供相關資訊

29. 元代是劇本大放異彩的時代，以張生、崔鶯鶯為主角，呈現封建制度和 禮教叛逆者的矛盾，進而被明初的賈仲明譽為「天下奪魁」者，是哪一 作品？ (A)關漢卿《竇娥冤》 (B)王實甫《西廂記》 (C)馬致遠《漢宮秋》 (D)鄭光祖《倩女離魂》

50. 某設計師使用公司內部建置的生成式 AI 工具製作行銷素材，並輸入提示語(Prompt)：「請生成一張模特兒手持品牌飲料、背景為海邊夕陽的照片」。系統能正確生成主要主題與場景，但輸出的圖像中，品牌標誌顏色常有誤差，或人物手部姿勢顯得不自然。若從多模態生成模型的技術機制分析，此現象最可能是下列哪一項原因所造成？ (A)擴散式生成模型的去雜訊過程出現隨機梯度漂移，導致影像像素 錯誤； (B)提示語過長造成 Transformer 的位置編碼超出上下文限制，導致生成混亂； (C)CLIP 模型中的文字編碼器與影像編碼器在語意嵌入空間未充分對齊，導致跨模態理解偏差； (D)模型未採用對比學習(Contrastive Learning)損失函數，無法 建立多模態語意關聯