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115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 05:拉坯 1-50(2026/01/09 更新)#136675(50題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 04:練土 1-49(2026/01/09 更新)#136674(49題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 03:識圖 1-57(2026/01/09 更新)#136673(57題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 02:機具、工具之使用與維護 51-72(2026/01/09 更新)#136672(22題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 02:機具、工具之使用與維護 1-50(2026/01/09 更新)#136671(50題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01:陶瓷基本概念認識 101-145(2026/01/09 更新)#136670(45題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01:陶瓷基本概念認識 51-100(2026/01/09 更新)#136669(50題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01:陶瓷基本概念認識 1-50(2026/01/09 更新)#136668(50題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 07:成品的保養與維護 1-26(2026/01/09 更新)#136667(26題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 06:塗裝的操作 1-70(2026/01/09 更新)#136666(70題)
最新試題
20. 建築設計圖中學生選擇沿建築物長向中線進行剖切,但未通過樓梯與主要結構柱。教師要求修正剖面配置。下列對於「剖面選取原則與剖視意義」之敘述何者最為適當?(A) 剖面選取應優先考慮圖面對稱性,使圖面美觀即可,未必需通過主要構造。(B) 剖面之目的在於表現外觀立面變化,因此應避免切過主要結構構件。(C) 剖面選取應通過關鍵構造部位,以呈現內部空間層次與構造關係。(D) 剖面圖僅用於表現材料剖面線,因此切割位置對施工圖影響不大。
19. 教師在批改學生工程圖時,發現學生圖面整體美觀,但圖框設計略有差異。下列何種情況最應被判定為「不符合工程製圖標準」而需扣分?(A) 圖框距紙邊距離符合標準,但未繪製標題欄。(B) 左側預留裝訂邊距 25 mm,但圖框線略有手繪誤差。(C) 圖框距紙邊符合規定,但標題欄設置於圖面左側。(D) 為提升版面配置,圖框距紙邊距離略作調整但比例一致。
18. 學生繪製一份「校園新建實習工廠」之圖說,內容包含配置圖、平面圖與局部構造詳圖。學生繪圖後出現以下處理方式,請判斷何者最符合工程製圖原則?(A) 為維持一致性,所有圖面皆採 1:100,並於標題欄統一標示比例。(B) 配置圖採 1:500、平面圖採 1:100、詳圖採 1:20,且各圖面尺寸均標示為圖上尺寸。(C) 配置圖與平面圖分別採不同縮尺,詳圖採放大比例,且各圖比例需個別標註,但尺寸仍以實際尺寸標示。(D) 詳圖因為需放大呈現,其尺寸應依比例換算後標註,以利施工人員判讀。
最新申論題
(2) 說明該斷面在鋼筋混凝土構造工程設計上為何特別重要。
(1) 試分析梁之臨界斷面為何?請求出最大剪力及最大彎矩發生位置與大小。
(3) 若在 E、F 兩點間再增加一桿件 FE,試說明其對本桁架受力行為與結構性質有何影響。
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計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...
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這裡提供教甄常問的口試問題供大家參考
行為改變技術的原理與應用
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行為改變技術是行為原理在許多人類情境的運用(包含兒童養育、教育、輔導、心理治療、企業管理、社會工作等...
教育心理學
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教育心理學研究的新取向
最新討論
21. 關於發展遲緩兒童早期療育服務流程的順序,下列何者正確? (A)發現通報、通報轉介、聯合評估、療育安置 (B)發現通報、聯合評估、通報轉介、療育安置 (C)發現通報、通報轉介、聯合評估、管制追蹤 (D)發現通報、聯合評估、療育安置、管制追蹤
36、 Which of the following is mentioned in the passage? (A) Samarco was heavily fined for the collapse of the dam. (B) Many areas in Brazil have serious water and air pollution. (C) Brazil is hosting a major international competition this year. (D) The damage of the burst of a tailings dam was mostly exaggerated.
21. 依據「十二年國教課綱語文領域」的教材選編實施,有關 「識字與寫字」的說明,何者錯誤? (A) 識字學習重點在第一、二學習階段,寫字教學應強調 先認讀後書寫 (B) 第一學習階段的識字應重視「讀以學」,第二學習階 段則是「學以讀」 (C) 第一學習階段的用字,應盡量強調高頻率字,第二階 段則可採部首歸類 (D) 寫字教學不可忽視姿勢及執筆方法,第二學習階段的 字體可斟酌較第一階段縮小
18. 關於「僕人領導」(Servant Leadership) 的核心定義與理念,下列敘述何者最為貼切?(A)領導者主要運用職位權力下達指令,以達成組織目標為首要考量(B)領導者優先考量服務部屬與他人的需求,將促進其成長與福祉視為領導的首要職責(C)領導者採取放任自由的態度,盡量不干預部屬的工作與決策(D)領導者透過明確的獎懲制度與交換關係來激勵部屬達成績效
45. 為鼓勵學生能自主數位閱讀,教師應用了一套 CARE 數位閱讀的學習模式,下列哪一項是最適切的數位閱讀理解歷程? (A)連結經驗→評估內容→摘要重構→延伸探究 (B)摘要重構→連結經驗→延伸探究→評估內容 (C)評估內容→延伸探究→連結經驗→摘要重構 (D)延伸探究→摘要重構→評估內容→連結經驗
9 甲在百貨公司,見乙皮包拉鍊未拉,下手竊得皮夾,丙在旁目擊,尾隨甲 到停車場後問責,甲拿出手槍要丙不要多管閒事,之後離去,問甲行為的 論處,何者正確? (A)甲著手竊盜,但到停車場犯意變更,應論以強盜罪 (B)甲對乙成立竊盜罪,丙並非被害人,對丙僅成立恐嚇罪 (C)甲著手竊盜,當場施以強暴脅迫,應論以準強盜罪 (D)甲對乙成立竊盜罪,對丙不另成立犯罪