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綜合科目-(1)會計學、票據法、銀行法(2)國際金融業務概要、貿易實務概要
綜合科目-(1)會計學、票據法 、銀行法(2)徵授信專業能力
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【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 1-50#138533(50題)
【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第4章證券商之管理126題 101-126#138530(26題)
【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第5章交易市場管理108題 51-108#138516(58題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第7章損益分析149題 101-149#138508(48題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第7章損益分析149題 51-100#138506(48題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第5章交易市場管理108題 1-50#138504(50題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第7章損益分析149題 1-50#138502(49題)
【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第4章證券商之管理126題 51-100#138498(50題)
【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第4章證券商之管理126題1-50#138497(50題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第2章流動資產、負債與短期流動性分析84題#138491(84題)
最新試題
20. 建築設計圖中學生選擇沿建築物長向中線進行剖切,但未通過樓梯與主要結構柱。教師要求修正剖面配置。下列對於「剖面選取原則與剖視意義」之敘述何者最為適當?(A) 剖面選取應優先考慮圖面對稱性,使圖面美觀即可,未必需通過主要構造。(B) 剖面之目的在於表現外觀立面變化,因此應避免切過主要結構構件。(C) 剖面選取應通過關鍵構造部位,以呈現內部空間層次與構造關係。(D) 剖面圖僅用於表現材料剖面線,因此切割位置對施工圖影響不大。
19. 教師在批改學生工程圖時,發現學生圖面整體美觀,但圖框設計略有差異。下列何種情況最應被判定為「不符合工程製圖標準」而需扣分?(A) 圖框距紙邊距離符合標準,但未繪製標題欄。(B) 左側預留裝訂邊距 25 mm,但圖框線略有手繪誤差。(C) 圖框距紙邊符合規定,但標題欄設置於圖面左側。(D) 為提升版面配置,圖框距紙邊距離略作調整但比例一致。
18. 學生繪製一份「校園新建實習工廠」之圖說,內容包含配置圖、平面圖與局部構造詳圖。學生繪圖後出現以下處理方式,請判斷何者最符合工程製圖原則?(A) 為維持一致性,所有圖面皆採 1:100,並於標題欄統一標示比例。(B) 配置圖採 1:500、平面圖採 1:100、詳圖採 1:20,且各圖面尺寸均標示為圖上尺寸。(C) 配置圖與平面圖分別採不同縮尺,詳圖採放大比例,且各圖比例需個別標註,但尺寸仍以實際尺寸標示。(D) 詳圖因為需放大呈現,其尺寸應依比例換算後標註,以利施工人員判讀。
最新申論題
(2) 說明該斷面在鋼筋混凝土構造工程設計上為何特別重要。
(1) 試分析梁之臨界斷面為何?請求出最大剪力及最大彎矩發生位置與大小。
(3) 若在 E、F 兩點間再增加一桿件 FE,試說明其對本桁架受力行為與結構性質有何影響。
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21. 關於發展遲緩兒童早期療育服務流程的順序,下列何者正確? (A)發現通報、通報轉介、聯合評估、療育安置 (B)發現通報、聯合評估、通報轉介、療育安置 (C)發現通報、通報轉介、聯合評估、管制追蹤 (D)發現通報、聯合評估、療育安置、管制追蹤
22.某中學因為學校運動會進場活動扮演納粹軍團而受到非議。活動前學生上網蒐尋並研究納粹軍團的人物特色及軍事裝備,進場時扮演得栩栩如生。輿論認為學生的扮演活動是以吹捧之姿歌頌納粹精神。若以多元文化的觀點修改活動內容及其目標,下列哪一學習目標不須優先考量? (A)能了解文化的多樣性 (B)能採取適當的社會行動 (C)能具備文化批判的能力 (D)能具備全球視野與關懷
15. 柳宗元〈送薛存義序〉:「凡吏於土者,若知其職乎?蓋民 之役,非以役民而已也。」以下選項,何者意思與這段話 較為相近? (A) 以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以知得失 (B) 不教而殺謂之虐,不戒視成謂之暴,慢令致期謂之賊 (C) 凡治天下,必因人情。人情者,有好惡,故賞罰可用, 賞罰可用,則禁令可立而治道具矣 (D) 仁者之為天下度也,非為其目之所美,耳之所樂,口 之所甘,身體之所安,以此虧奪民衣食之財,仁者弗 為也
18. 關於「僕人領導」(Servant Leadership) 的核心定義與理念,下列敘述何者最為貼切?(A)領導者主要運用職位權力下達指令,以達成組織目標為首要考量(B)領導者優先考量服務部屬與他人的需求,將促進其成長與福祉視為領導的首要職責(C)領導者採取放任自由的態度,盡量不干預部屬的工作與決策(D)領導者透過明確的獎懲制度與交換關係來激勵部屬達成績效
28 下列建築物何者得免設火警自動警報設備?(A) 1 層樓建築物,面積 300 平方公尺供幼兒園用途 (B) 1 層樓建築物,面積 300 平方公尺之社區日照中心(建築物使用類組屬 H-2) (C) 1 層樓建築物,面積 300 平方公尺之餐廳 (D) 1 樓營業之咖啡廳,將其地下層 100 平方公尺作為座席區
45. 為鼓勵學生能自主數位閱讀,教師應用了一套 CARE 數位閱讀的學習模式,下列哪一項是最適切的數位閱讀理解歷程? (A)連結經驗→評估內容→摘要重構→延伸探究 (B)摘要重構→連結經驗→延伸探究→評估內容 (C)評估內容→延伸探究→連結經驗→摘要重構 (D)延伸探究→摘要重構→評估內容→連結經驗