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產品設計實務(選試陶瓷)

產品設計實務(選試金屬)

115年 - 115 關務特種考試_三等_機械工程（選試英文）：工程力學（包括靜力學、動力學與材料力學）#138918(4題)

115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題：歷史科#138917(19題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_機械工程（選試英文）：機械原理概要#138916(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電機機械#138915(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#138914(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_社會行政：社會行政及社會工作#138913(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：土地法規（包括土地登記）#138912(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育哲學#138911(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰藝術領域音樂專長#138910(8題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_紡織工程（選試英文）：紡紗學與織布學（包括不織布學）#138909(10題)

20. 建築設計圖中學生選擇沿建築物長向中線進行剖切，但未通過樓梯與主要結構柱。教師要求修正剖面配置。下列對於「剖面選取原則與剖視意義」之敘述何者最為適當？(A) 剖面選取應優先考慮圖面對稱性，使圖面美觀即可，未必需通過主要構造。(B) 剖面之目的在於表現外觀立面變化，因此應避免切過主要結構構件。(C) 剖面選取應通過關鍵構造部位，以呈現內部空間層次與構造關係。(D) 剖面圖僅用於表現材料剖面線，因此切割位置對施工圖影響不大。

19. 教師在批改學生工程圖時，發現學生圖面整體美觀，但圖框設計略有差異。下列何種情況最應被判定為「不符合工程製圖標準」而需扣分？(A) 圖框距紙邊距離符合標準，但未繪製標題欄。(B) 左側預留裝訂邊距 25 mm，但圖框線略有手繪誤差。(C) 圖框距紙邊符合規定，但標題欄設置於圖面左側。(D) 為提升版面配置，圖框距紙邊距離略作調整但比例一致。

18. 學生繪製一份「校園新建實習工廠」之圖說，內容包含配置圖、平面圖與局部構造詳圖。學生繪圖後出現以下處理方式，請判斷何者最符合工程製圖原則？(A) 為維持一致性，所有圖面皆採 1:100，並於標題欄統一標示比例。(B) 配置圖採 1:500、平面圖採 1:100、詳圖採 1:20，且各圖面尺寸均標示為圖上尺寸。(C) 配置圖與平面圖分別採不同縮尺，詳圖採放大比例，且各圖比例需個別標註，但尺寸仍以實際尺寸標示。(D) 詳圖因為需放大呈現，其尺寸應依比例換算後標註，以利施工人員判讀。

(2) 說明該斷面在鋼筋混凝土構造工程設計上為何特別重要。

(1) 試分析梁之臨界斷面為何？請求出最大剪力及最大彎矩發生位置與大小。

(3) 若在 E、F 兩點間再增加一桿件 FE，試說明其對本桁架受力行為與結構性質有何影響。

全彩圖像字根、字首、字尾記憶法

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食衛--題庫筆記

描述：Haccp

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描述：食品用洗潔劑

食衛

描述：人工色素

80 下列敘述何者錯誤？ (A) omeprazole 因為 p-glycoprotein 基因多型性之影響而造成血中濃度改變 (B) albuterol 因 beta-2-adrenergic receptor 基因多型性而改變其藥效 (C) tolbutamide 除了受 CYP2C9 基因多型性影響，也受 sulphonylurea receptor 基因多型性影響 (D) cyclosporine 與 verapamil 併用需注意藥物作用關係

36 It is also the story of that young man’s relationship with his fearless, rebellious, and fervently religious mother—his teammate, a woman determined to save her son from the cycle of poverty, violence, and abuse that would ultimately threaten her own life.

38 有關固視偏差（fixation disparity, FD）的敘述，下列何者錯誤？ (A)是雙眼融像情況下，兩眼視線與注視物的落差 (B)固視偏差（FD），不受眼睛融像續力的補償 (C)用稜鏡量測的固視偏差（FD）矯正量等於一般的隱斜位量 (D)內斜固視偏差（eso fixation disparity）是兩眼視線交點落在所見視標平面之前

67. 泓睿老師在歷史考查的活動中規劃「動員戡亂與戒嚴體制下的白色恐怖」的人物案例分析，在檢視各組主題時，發現不少組別在選擇案例人物上出現錯誤：老師從中發現同學容易混淆的迷思概念，決定先實施觀念澄清，並引導各組修正所選的案例。下列哪個迷思概念的組合，最可能被泓睿老師設定為需要優先進行澄清的部分？ (A)「臺灣省行政長關公署」與「臺灣省政府」 (B)「二二八事件」與「白色恐怖」 (C)〈動員戡亂時期臨時條款〉與〈戒嚴令〉 (D)《自由中國》與《美麗島》

15.骨髓中，下列何者負責形成血小板（platelet）？(A)帶狀細胞（band cell） (B)巨核細胞（megakaryocyte） (C)網織血球（reticulocyte） (D)單核母細胞（monoblast）

13 甲僱用乙殺人，乙向丙借得手槍一把，在路上為警方臨檢查獲。依實務見 解，甲、乙與丙的論罪，何者正確？ (A)甲教唆殺人應論以教唆殺人之未遂犯 (B)丙若不知乙借用之目的，仍構成殺人之幫助犯 (C)乙成立殺人之預備犯 (D)乙因警方介入而結果不發生，成立殺人罪之中止未遂犯